内容正文:
3.21我不能失信
教学目标:
1. 正确、流利、有感情的朗读课文。
2. 把握文章的主要内容,学习宋庆龄坚守诺言的可贵品质。
教学重点难点
重点:正确、流利、有感情的朗读课文。
难点:把握文章的主要内容,学习宋庆龄坚守诺言的可贵品质。
教学准备[来源:Zxxk.Com]
课前搜集与宋庆龄相关的资料。
课时安排:1课时
教学过程
1、 谈话导入
1.以“信”字引出课题。孔子说:“人而无信,不知其可也。”这句话的意思是人不讲信用,真不知道那怎么能行。就是说人不讲信用是不行的。今天,我们就来学习新课《我不能失信》。
2.哪位同学给大家简介一下宋庆龄?
二、初读感知[来源:Z。xx。k.Com]
1.用你自己喜欢的方式读课文,遇到生字查字典,较长的句子多读几遍,读通顺。
2.指名分段读课文,学生评议。
3.简要复述课文内容:
提示(1)故事发生在什么时间?
(2)文中讲到哪几个人?在他们之间发生了什么事?
4.课件出示填空[来源:学科网ZXXK]
一个风和日丽的( ),( )一家准备( ),二女儿( )也很想去,但是她突然想起( ),爸爸妈妈都劝她( ),但她为了( )还是( ),虽然最终没有等到( ),但是并不感到( )。
3、 分角色朗读课文
1. 先分组练习,各组推荐优秀的参与班级朗读。[来源:Zxxk.Com]
2. 老师同学共同评议朗读情况。
3. 师:通过大家的朗读,一个诚实守信的小庆龄仿佛就站在我们面前。同学们在日常生活中有没有遇到过像小庆龄这样的事?你是怎么处理的?读了本文后你有什么想法?
4、 课本剧表演
5、 拓展延伸[来源:Z&xx&k.Com]
1. 在你身边有这样手心的人吗?
2. 你还知道哪些有关诚实守信的成语、故事或俗语?请介绍给大家。
3. 小组内交流,互相说一说。
4. 小组代表发言。
布置作业
把这个故事讲给爸爸妈妈听。
板书设计
我不能失信
爸爸妈妈 去 伯伯家
宋庆龄 不去
教小珍叠花篮(不能失信)
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