尖子生系列1+2:运动的描述 专项练习-2020-2021学年高一物理人教版必修1

2021-04-19
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 209 KB
发布时间 2021-04-19
更新时间 2021-04-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-19
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来源 学科网

内容正文:

尖子生系列1:描述运动的概念 【习题精选】 1.(2020·安徽)在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的物理模型,是经常采用的一种科学研究方法.质点就是这种物理模型之一.关于地球能否看作质点,下列说法正确的是( ) A.地球的质量太大,不能把地球看作质点 B.地球的体积太大,不能把地球看作质点 C.研究地球的自转时可以把地球看作质点 D.研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点 2.(2019·陕西)以下比赛项目中可将运动员视为质点的是(  ) A.跳床技巧 B.跳水 C.自行车4公里追逐赛 D.花样游泳 3.(2019·三亚)下列说法中正确的是 A.由于“辽宁舰”航母“高大威武”,故任何情况下都不能看成质点 B.战斗机飞行员可以把正在甲板上手势指挥的调度员看成是一个质点 C.在战斗机飞行训练中,研究战斗机的空中翻滚动作时,战斗机可以看成质点 D.研究“辽宁舰”航母在大海中运动轨迹时,航母可以看成质点 4.(2020·江苏)汉代著作《尚书纬·考灵曜》中所论述的“地恒动不止,而人不知”,对应于现在物理学的观点是(  ) A.物体具有惯性 B.物体运动具有相对性 C.任何物体都受到重力作用 D.力是改变物体运动状态的原因 5.(2019·宁夏)2008年的奥运圣火经珠穆朗玛峰传至北京,曾经在奥运青年营即北京101中学进行过奥运圣火的传递仪式,图为同时出现的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰景象,关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况,下列说法正确的是: A.甲、乙两火炬手一定都向左运动 B.甲、乙两火炬手可能都向右运动 C.甲火炬手可能运动,乙火炬手向右运动 D.甲火炬手可能静止,乙火炬手向左运动 6.(2020·北京)(多选)如图是某次日全食时的美妙景象,那么下列说法正确的是(  ) A.在观测日全食时可将月球看成质点 B.在观测日全食时不能将月球看成质点 C.月球绕地球转动,这是以太阳为参考系来描述的 D.月球绕地球转动,这是以地球为参考系来描述的 7.(2019·全国)(多选)甲、乙、丙三人各乘一个热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,丙看到乙匀速下降。那么,从地面上看,甲、乙、丙的运动情况可能是( ) A.甲、乙匀速下降,丙停在空中 B.甲、乙匀速下降, ,丙匀速上升 C.甲、乙匀速下降, ,丙匀速下降,且 D.甲、乙匀速

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