第二课 把握逻辑要义 同步练习-【新教材】2020-2021学年高中政治统编版选择性必修三 逻辑与思维

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 2020-2021学年下学期高二政治统编版（2019）选择性必修三第二课把握逻辑要义同步练习 一、单选题 1．有人说推理的形式结构有好坏之分。把握好的形式结构(　　) ①是形式逻辑的核心任务　②是辩证逻辑的核心任务　 ③能确保从正确的前提得到正确的结论　④能确保从错误的前提得到正确的结论 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．“遵守形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。”这句话应该这样理解(　　) ①只要遵守形式逻辑的规律和规则,就能获得正确思维　 ②只有遵守形式逻辑的规律和规则,才能获得正确思维　 ③如果没有获得正确思维,说明没有遵守形式逻辑的规律和规则　 ④如果获得了正确思维,说明遵守了形式逻辑的规律和规则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．研究思维最一般、最普遍的规律、规则与思维方法的是(　　) A．狭义逻辑学 B．广义逻辑学 C．形式逻辑 D．辩证逻辑 4．“虽说马克思没有留下‘逻辑’(大写字母的),但他遗留下《资本论》的‘逻辑’……”对此理解正确的是(　　) A．前一个“逻辑”是指某种理论观点;后一个“逻辑”是指逻辑学 B．前一个“逻辑”是指逻辑学;后一个“逻辑”是指某种理论观点 C．前一个“逻辑”是指客观规律;后一个“逻辑”是指某种理论观点 D．前一个“逻辑”是指思维规律;后一个“逻辑”是指某种理论观点 5．如同时否定“小周或小王独舞表演”和“小周或小王都不独舞表演”，则( ) A．违反同一律要求 B．违反矛盾律要求 C．违反排中律要求 D．不违反逻辑规律要求 6．当有人说欧谛德谟克说谎时，他狡辩说：“谁说谎就是在说不存在的东西，而不存在的东西是无法说的，所以没有人能说谎。”在欧谛德谟克的狡辩中，两次使用了“不存在的东西”这一语词，但其所表达的概念却是不同的。前者表达的是“不符合事实”的概念，后者表达的是“根本不存在的事物”的概念。这启示我们( ) A．应学会诡辩的技术以自圆其说 B．要避免偷换概念而违背同一律 C．不要违背矛盾律的错误 D．排中律是思维过程中应遵循的规律 7．“人类的认识能力既是无限的，又是有限的”，这句话( ) A．违背了矛盾律 B．违背了排中律 C．不违背矛盾律，体现了人们认识的深刻性和全面性 D．不违背排中律，是人们对一件事情的可否还没有