09 说木叶 课件-2020-2021学年高中语文部编版（2019）必修下册

说木叶 林庚 情境导入 罗丹说：“美在于发现。”在古代诗词中，有一些事物拥有美好而丰富的意蕴，比如：“柳”写留恋，“月”寄相思，“云”象征着游子，“梅”体现着傲骨。那么，在古代诗词中常常出现的“木叶”是怎样一种意象呢？ 学习任务 1.学习诗歌语言富于暗示性的特点，学会从意象的角度理解、把握诗词的思想感情。 2.把握文章的基本观点，概括“树”“木”等不同意象在形象上的艺术特征。 3.感受中国古典诗歌的魅力，提高对古典诗歌的感悟鉴赏能力。 作者简介 林庚(1910—2006)，字静希，福建福州人，著名学者、诗人。1933年毕业于清华大学中文系。当时，林庚先生与吴组缃、季羡林、李长之四名学生风流倜傥，才华出众，被称为清华园里的“四剑客”。他专于中国文学史，尤长于楚辞、唐诗研究，并将创作新诗和研究唐诗完美地统一起来。主要著作：诗集《夜》《春野与窗》《北平情歌》《冬眠曲及其他》《问路集》等，古典文学专著《诗人李白》《中国文学简史》《诗人屈原及其作品研究》《天问论笺》《新诗格律与语言的诗化》等。 自读任务 借助课下注释和工具书，疏通文意，解决疑难字词句，并标记有疑问的地方。 通读全文，提取各段中心句，概括各段主要内容。 诵读正音 袅袅(niǎo) 照浦(pǔ) 褒扬(bāo) 灼灼(zhuó) 亭皋(gāo) 寒砧(zhēn) 涔阳(cén) 万能锭(dìng) 言筌(quán) 窸窣(xī sū) 迢远(tiáo) niǎo pǔ bāo zhuó gāo zhēn cén dìng quán xī sū tiáo 提取各段中心句，概括各段主要内容。 “木叶”是诗人们笔下钟爱的形象。 我们在古代的诗歌中很少看见用“树叶”。 从“木叶”发展到“落木”关键在“木”字。 “木”的第一个艺术特征。 “木”具有这一艺术特征的原因在于语言的“暗示性”。 “木”的第二个艺术特征。 “木叶”与“树叶”一字之差，艺术现象相差千里。 文本导读 快速浏览文章第1、2段，说说文中引用大量诗句是为了说明一个什么现象？ “木叶”是历代诗人笔下钟爱的对象。 “