第13课 香港和澳门的回归（含视频）-【备课帮】2020-2021学年八年级历史下册同步教学课件（部编版）

第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 新课导入 港、澳回归问题的由来 香港 香港问题由来 1842年《南京条约》割香港岛； 1860年《北京条约》割九龙司； 1898年《展拓香港界址专条》强租新界。 澳门 澳门问题由来 1553年葡萄牙人强行进入澳门； 1557年贿赂明朝官员，取得在澳定居权； 1887年强迫清政府签订《北京条约》。 知识链接 台湾 台湾问题由来 1949年蒋介石集团败退台湾，在美国的庇护下维持所谓“中华民国”，造成两岸的分离与隔绝，形成“台湾问题”。 一、“一国两制”的构想 1、提出背景： ①港澳台问题都是需解决的历史遗留问题； ②维护祖国和中华民族根本利益出发； ③中国进入改革开放的新时期，综合国力增强。 2、提出概况： 80年代初 邓小平提出 3、含义： （1）一国： 中华人民共和国（前提与核心） （2）两制 ①大陆实行社会主义制度（主体） ②港澳台实行资本主义制度（补充） 4、地位： ①完成祖国统一大业的基本方针 ②基本政治制度之一 4 二、香港和澳门回归祖国 1、香港回归： （1）谈判： 1982年中英两国政府开始谈判 1982年英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港前途问题与她进行了会谈 谈判焦点 主权问题 中国：国防外交必须由中央直接管辖掌握，中央一定要在香港驻军 撒切尔：“三个条约有效论” 邓小平：主权问题不容谈判 英国：不要派解放军驻守香港 英国提出“以主权换治权” 中国：制度问题： 一国两制 5 二、香港和澳门回归祖国 1、香港回归： （1）谈判： 1982年中英两国政府开始谈判 （2）联合声明： 中英两国政府在1984年12月正式签署 （3）回归： 1997年7月1日对香港恢复行使主权 6 二、香港和澳门回归祖国 2、澳门回归： （1）联合声明： 1987年4月，中葡两国政府签署联合声明 （2）回归： 1999年12月20日对澳门恢复行使主权 7 二、香港和澳门回归祖国 3、回归意义： 中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 4、回归原因及启示 （1）原因： （2）启示： 国力强盛是外交的后盾，落后就要挨打，发展才是硬道理。 改革开放后，我国的综合国力增强； 1 邓小平提出“一国两制”的构想； 2 党和国家的正确领导，外交谈判的成功 3 祖国的统一是历史的必然，是中华儿女的共同愿望。 4 8 知识拓展 港、澳特别行政区的区旗、区徽，及其含义 红 旗： 紫荆花： 五颗星： 香港 香港同胞心系祖国祖国统一 祖国 紫荆花红旗： 红白两色： 香港是祖国不可分割的一部分 体现“一国两制”的精神 五颗星 ： 国家的统一 莲 花 ： 澳门的繁荣昌盛 三个花瓣 ： 澳门有三岛组成 大桥和海水： 反映了澳门的环境特点 区旗的绿色： 充满生机的祖国 课后作业 1、本课作业： 第13课知识结构、选择题、思考与探究。 2、预习作业： 看书并完成第14课知识结构。 谢 谢！ Lavf53.4.0 Lavf53.4.0 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf58.12.100 null 145056.0 $