5.2 文化创新的途径-2021学年下学期高二政治课时同步练(人教版必修3)

2021-04-19
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高中政治教研组
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 文化创新的途径
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 267 KB
发布时间 2021-04-19
更新时间 2023-04-09
作者 高中政治教研组
品牌系列 -
审核时间 2021-04-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28024846.html
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来源 学科网

内容正文:

第五课 文化创新 第2课时 文化创新的途径 1、 选择题 2019年11月7日,“山里DOU是好风光”利川项目帮扶成果发布会在湖北利川市腾龙洞举行。据此完成下面小题。 1.利川是湖北土家族重要的聚集地之一,拥有浓厚和独特的土家族文化。利川拥有各级非遗项目82个,全属于土家族文化。其中,民歌《龙船调》舞蹈《肉连响》是国家级非遗项目,且均起源于利川本地。这些非遗项目( ) ①是土家族历史文化成就的重要标志 ②是土家族文化富有生机与活力的重要保证 ③对研究利川社会历史演进具有重要作用 ④有利于土家族人民集中表达民族情感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.为了让《龙船调》《肉连响》在抖音上更好地传播,字节跳动扶贫分析了在抖音上最受用户欢迎的歌舞类型,并通过非遗传承人专业歌舞艺术家对《龙船调》《肉连响》进行改编,融入抖音潮流元素,让两者首次实现了创新融合,成为了一个高度浓缩的土家文化的直观载体,从而打造出了利川文旅宣传的新名片。利川成功的经验在于( ) ①借助现代传媒,实现文化的传播与共享 ②立足于优秀传统文化,促成了文旅融合 ③大胆创新,实现非遗文化向现代转型 ④创新文化形式,满足人民群众日益增长的文化需求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.为拍好电视剧《历史转折中的邓小平》编剧团队绞尽脑汁,通过三个敢于,即敢于直面政治、敢于揭秘过程、敢于虚构故事的办法丰富剧作题材。剧组还辗转多地取景,竭力让电视剧生动起来,好看起来,由此可见影视作品的创作要( ) ①能够满足人民大众的娱乐需求 ②积极创新,采取人民大众喜闻乐见的形式 ③能够保障人们的基本文化权益 ④立足于社会实践,但又不完全拘泥于现实 A.②④ B.①③ C.①② D.③④ 4.为助推山东文旅产业发展,山东省有关部门将具有传统工艺特色的非物质文化从“深闺”抬到大众面前。他们通过“非遗+景点”拓阵地,让山东处处有故事,遍地是非遗,为非遗保护传承和发展注入了新的内生动力。这对我们文化创新的启示是( ) ①立足社会实践是文化创新的根本途径 ②我们不能离开传统文化空谈文化创新 ③文化创新必须从人民群众的实践中汲取营养 ④应该在不同文化的交流借鉴中进行文化创新 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.《民法典》既汲取了中华民族 5000 多年优秀法律文化,又借鉴了国外法治文明建设有益成果,更适应了新时代中国特色社会主义建设的实践需求。这表明文化创新需要( ) ①坚持对传统文化批判继承、古为今用 ②促进不同文化间的交流、借鉴与融合 ③引导人们深化对社会主义文化的认识 ④立足于新时代人民实践中形成的智慧 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.20世纪初,歌剧艺术传到中国。抗日战争时期延安鲁迅艺术学院的师生主动拥抱这种新的艺术形式,并与中国音乐元素相结合、与当时社会生活相结合,不仅创作出了《白毛女》等歌剧经典,也实现了歌剧艺术的民族化,创造了具有中国特色的民族歌剧艺术形式。这表明( ) ①借鉴外来文化应以我为主、为我所用,促进民族文化发展 ②与新的艺术形式相融合是民族文化富有生机的根本动力 ③采用现代艺术形式更能凸显我国传统文化的民族特色 ④文化创新应以社会生活为源泉,并植根于优秀传统文化 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.《蒙古·传说》以现代舞融合民族舞,混搭多媒体技术,再现蒙古族的婚礼、迁徙、庆祝及战争场面,上演了一曲清新的“跨界”民族风。《蒙古·传说》“跨界”之举取得成功说明( ) A.创新是文化富有生机活力的重要保证 B.大众传媒已成为文化传播的主要途径 C.运用现代科技是文化创新的根本途径 D.对传统文化的继承是文化创新的根基 8.《山海情》是以20世纪90年代“闽宁模式”为主题创作的扶贫剧,播出后直戳观众泪点,圈粉无数。“真实”与“土味”成为观众评价最多的两个词,观众们爱剧中人“从土里拔出来”的真实感,感受到了土地的厚重、奋斗的力量、生命的蓬勃。该剧的成功对文艺创作的启示是( ) ①关注时代话题,讲好百姓故事 ②弘扬传统文化,坚守文化根基 ③遵循创作规律,构建精神家园 ④立足现代技术,提升作品质量 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 9.《一堂好课》以12堂课、12个主题的形式启发观众思考,培育年青一代的向上好学之风;《故事里的中国》第二季用“综艺+戏剧+影像”的方式呈现新时代的中国故事,展现奋斗者的信仰、奉献和追求……越来越多的视听节目用新颖的设计激发学习兴趣、传递主流价值,更好起到了传播知识、引领思想的作用。这表明( ) ①与现代科技相融合是文化价值实现的前提 ②传播形式的创新是实现文化创新的根本途径 ③现代科学技术进步为文化发展提供了重要动力 ④采用新颖的艺术表现形式利于增

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