1 学会尊重（课件）-2020-2021学年六年级下册道德与法治（部编版）（共35张PPT）

六年级下册 学会尊重 第一课时 每个人都应得到尊重 大家可以谈一谈自己最尊敬的人是谁吗？分享一下，他为什么值得你尊敬。 我最尊重的人是我爸爸。 因为他们都取得了一定的成就。 在街口开了十几年杂货店的周阿姨 你觉得开杂货店的周阿姨值得尊重吗？为什么？ 尊重身边默默无闻的普通人 周阿姨靠自己勤劳的双手踏实地工作，我也觉得她值得尊重。 周阿姨这么多年为街坊邻居提供便利，她值得我们尊重。 …… 大家认为这样的普通人值得尊重吗？ 分组讨论一下，如果社会中每一个人都得到尊重，社会会发生什么样的变化？ 尊重的意思是尊敬和重视，尊重是个人内在修养的外在表现，是礼貌，是态度，也是一种高尚的美德。每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得显著成就，他们也拥有生而为人的尊严，每个人都应得到尊重。 《中华人民共和国宪法》第三十三条 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。 《中华人民共和国宪法》第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 学会尊重自己 刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习，还是能力，她都觉得自己比不上别人。刘菲认为没有同学喜欢自己，因此也不主动参加班级活动。在学习上，刘菲很不认真，经常不按时完成作业。老师找她谈话，她心想：“学那么好也没什么用，反正都是要外出打工的。”表姐考上了大学，刘菲有些羡 慕，嘴上却说：“我脑子笨，这种好事可轮不到我头上，我才不做白日梦……” 想一想，谈一谈 ：刘菲是用什么样的眼光看待自己的?刘菲真的是一无是处吗?刘菲有没有优点? 如果你是刘菲的同学，准备怎样开导她？可以把你的建议写下来送给刘菲！ 相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。 请同学们判断一下这些行为仅是让我们颜面扫地吗？ 谈一谈怎样怎样才算真正的尊重自己。 如果你是图片中的人,因为不守规矩被他人批评了,你会有什么样的感受呢?你有类似的经历吗? 这些不守规矩的行为，既会让我们的形象、名誉受损,也是不尊重自己的表现。在生活中，我们要注意维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺,成为尊重自己的人。 “好脾气”与“讲道理” “好脾气”先生是个性王国里公认的好好先生。