【真题】五年级下册语文期中试卷（江苏省兴化市大垛中心校2020年真题，部编版）

小学语文五年级(下)期中考试卷20 成绩 按要求完成下列各题。19分 1.根据语境在括号里写字词,把字写端正美观。(6分) h )我家有一个大园子,这园子里蜜蜂、()蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。我在园子里 chu ge 州跟着祖父栽花 )草,拿着 )头()地、()草,一切都是自由自在的 du ji (2)周瑜( )诸葛亮的才华。就()托诸葛亮赶造十万支箭。……诸葛亮叫船 lej zhai 蚰:上的军士一边()鼓,一边()喊,靠近曹军的水( 受箭。雾散的时候,船上 cha )满了箭。 2.读拼音,写字词。(3分) bang Jle zhui ch 官司()文折做两()各宜知()日头西( )起来()认下来 器 3读句子,在正确的读音或汉字下画横线。(3分) (1)我现在年事已高,住的朗润园是燕( yan yan)园胜地,此地有茂林修竹,绿水环流, 还有几座小山点〔缀辍)其间,风光无疑是绝妙的 (2)“孩子要管教好,这清白的梅花,是能(玷沾)污的吗?”“一个中国人,无论在怎 竖样的境遇里,总要有梅花的秉( bin bing)性才好!” (3)看罢多时,跳过桥中间,左右观看,只见正当中有一石碣(jeⅪ),石碣上有一行楷 :书大字,镌( juan juan)着“花果山福地,水帘洞洞天” 4句子练习。(7分) (1)结合课文用一两句话写一写下列人物形象给你留下的印象。(2分) 武松打虎》中的武松 祖父的园子》里的祖父 (2)想一想下面例句表达上有什么特点,照样子写句子。(2分) 例句:杭州西湖的风 仿写 景再美,也比不上家乡乌巾荡湿地的水上风情 (3)想象“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”的情景,用几句话写下来。(3分 2,习作。(30分) 每个人在生命旅途中都要经历很多才能成长,困难、挫折、自信、勇敢、宽容……总会让1 人在某一个瞬间顿悟而成长。请你以“ 让我长大了”为题,写一篇作文。注意抓住1 人物的语言、动作、神态作细致描写,写清楚自己真实的感受。 五语 【附页】 五年级阅读材料 短文 《祖父的园子》选段 花开了,就像睡醒了似的鸟飞了1就像在天上诞似的,虫子叫了,就像由子在说适似的 切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬 上架,愿意爬上房就爬上房,黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜 若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高, 它若愿意长上天去,也没有人管,蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又 从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道 短文二 十月二十三日晚,我走进人民大会堂时,对帕尔曼还知之甚少,只知道他是世界杰出的小 提琴家,将与世界杰出的指挥家梅塔和世界杰出的以色列爱乐乐团合作。我对音乐完全是外行, 我只是想看到三个世界杰出合在一起是怎样的一种景观 当帕尔曼出现时,我怦然心动。他拄着双拐,从容自信又有点艰难地走上了台。拐杖加上 小提琴,这就是帕尔曼的独特形象吗?从他岀现的那一刻起,我的眼睛就像被磁铁吸引,再也 没有离开过他 济济万人的大会堂如此安静,我还是第一次经历。只有琴声,只有帕尔曼那无与伦比的琴 声 最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的那一刻。一曲终了,他用手杖支撑着自己试图站起 来 起来一一跌坐在椅子上;再起来一一又没有成功;又试了一次一一又失败了 要笑了笑,平静谦和,甚至带一点儿秋意,他的同伴,他的观众热切地望着他,大会 堂里静极了,他又试了第四次,这一次他终于站了起来! 全场寂静着,继而是雷呜般的掌声。 乐队的百双眼睛,大会堂的万双眼睛,电视机前的几亿双眼睛,都注视着帕尔曼站起来的 过程:他不用搀扶 面对着帕尔曼,我似乎不能不想,在我们的生活中,曾多么频繁地使用“扶”这个字啊! 扶持”“扶助”“扶危”“扶助弱者”“扶持贫困地区经济 个“扶”字,关系着搀扶者和 被搀扶者。 搀扶固然能体现搀扶者的良知和爱心。但不用搀扶,何尝不是在体现着被搀扶者的自尊、 自信、自强呢?人们伸出手去搀扶时,是出于同情;而面对着不用换扶者,唤起的是尊敬。 与不用搀扶形成鲜明对照的是:期望被搀扶,请求被搀扶,等待被搀扶,这是多么不同的 心理状态和人生态度啊!漫漫岁月里,我也会遇到需要被搀扶一下的时候,但愿那时,帕尔曼 会给我力量,使我有勇气说:不用搀扶 帕尔曼回去了,他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个,让我这个不懂音乐的人对音 乐大师说:谢谢你 (此附页不要上缴,留给同学们阅读)