月考卷(一)-2020-2021学年新教材高中英语必修第三册【创新思维】同步AB卷（人教版）

３７．which　考查定语从句.句意:Pepper来了,这可能会 改变这一切.分析句子可知,此处为非限制性定语从 句,从句缺少主语,故填which. ３８．toread　考查非谓语动词.句意:Pepper是第一个读 懂人类情感的机器人.名词前面有序数词或形容词最 高级修饰时,该非谓语动词一般使用不定式结构作后 置定语,名词robot前有序数词thefirst修饰,所以read 用不定式结构. ３９．Using　考查非谓语动词.句意:利用它的情感识别功 能,Pepper可以开玩笑、跳舞,令人惊讶的是,它甚至可 以给周围的人唱歌.句子主干“Peppercanmakejokes” 和动词use之间有逗号没有连词,又因use和Pepper是 逻辑上的主动关系,故用其现在分词形式. ４０．surprisingly　考查词性转换.句意同上.这里用副词 修饰句子. ４１．its　考查代词.句意:它有四英尺高,胸部有一台平板 电脑.分 析 句 子 可 知,句 子 的 主 语it指 代 机 器 人 Pepper,空格后chest是名词,这里指机器人的胸部,所 以用形容词物主代词来修饰. ４２．isdesigned　考 查 时 态 和 语 态 及 主 谓 一 致.句 意: Pepper被设计成一个家庭机器人,但它不像漫画中的 家庭机器人.根据文章可知,Pepper是机器人,它和动 词design是被动关系,根据but引导的从句的时态可 知,用一般现在时. ４３．where　考查定语从句.句意:Pepper是在家里或商店 里使用的,在那里我们享受快乐和娱乐.分析句子可 知,定 语 从 句 空 格 处 缺 少 状 语,先 行 词 是 homeor stores,在后面的定语从句中作地点状语. ４４．relaxed　考查词性转换.句意:它可以鼓励我们,让我 们开怀大笑,感到放松.句中的feel是感官动词,后面 用形容词. ４５．at　考查介词.句意:几年前,Pepper开始以２０００美 元的价格出 售.固 定 搭 配“atapriceof(以 􀆺􀆺 的 价 格)”符合句意. 第三部分　写作 第一节　 [参考范文] DearConfuseddaughter, I􀆳mdeeplyconcernedaboutyoursituation．Therefore, I􀆳mwritingtoofferyoufollowingpracticalsuggestions． First,it􀆳swisetounderstandyourmumandherlove toyou,becauseunderstandingisthefirststeptosolution． Besides,talktoherfacetofaceandaskhertogiveyou someprivatespace．Justimaginehowshehopestonarrow thegenerationgap．Finally,whynotdosomethingtoearn hertrust? Youcangetherinvolvedinsomeofyourdaily activities．Ifso,shewillberelievedtofindherdaughter reliableandpromising． Allabovearemyadvice,whichmayhelpmakeyour lifealoteasier．Bestwishes! Yours, LiHua 第二节　 [参考范文] Paragraph１: 　　OnthatSunday,IpaidavisittoWillard􀆳sfamily． Onenteringhishouse,Iwassurprisedtofindabarely emptyroomwithonlyabrokenbedandadirtysecondＧhand sofa．Willardtoldmethathismotherdiedafewyearsago andthathisfatherwasmissing,leavinghimtolivewitha sickgrandma．Whenasked whyhehadgiventhetwo quarters,Willardmumbled, Therearepeoplepoorerthan me,soIjustwanttodosomehelpbycontributingmymilk money． Hearinghiswords,Icouldn􀆳thelpburstinginto tears．IthoughtIshouldhelphimbreakhissilence． Paragraph２: 　　Thenextday,I