10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求 学案-2020-2021学年高中政治人教版必修四

高2019级“先学后教”学案 《生活与哲学》第三单元 思想方法和创新意识 课题 10.1 树立创新意识是唯物辩证法的要求 导学 一、知识问题（独立自学----小组合作----科代表检查—老师点评 （一）辩证否定观 1、 辩证否定的含义： 2、 辩证否定的特点： 3、 辩证否定的实质： （二）辩证法的革命批判精神与创新意识 1、理论依据： 2、 基本内涵： 3、 辩证法的革命批判精神与创新意识的关系 4、 辩证法的革命批判精神与创新意识的方法论要求： 二、判断正误并纠错 1、辩证否定是肯定一切或否定一切（ ） 2、辩证否定的实质就是发展（ ） 3、学习国学经典不能拘泥于原著，这符合辩证否定观的要求。（ ） 4、权威往往比普通人更能准确地揭示事物的本质和规律，故权威都是永远正确，永远不犯错误的（ ） 5、辩证的否定是指外力的否定和事物自身的否定。（ ） 6、实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径是矛盾。 7、新事物总是把旧事物作为自己存在和发展的基础。（ ） 8、没有否定，人类历史就会变成停滞不前的臭水坑。（ ） 9、辩证否定既包含有联系观、发展观，也包含有矛盾观。（ ） 10、辩证的否定，既是发展的环节又是联系的环节，其实质就是“扬弃”。（ ） 三、知识结构（以提纲式为主、可配套结构式、线路式、表格式等） 读学 四、知识考点 1、辩证的否定观的基本内容 2、辩证法的革命批判精神与创新意识 研学 五、知识拓展 辩证否定观与形而上学否定观 比较[来源:Z_xx_k.Com] 辩证否定观 形而上学否定观 动力 否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定 否定是外力强加给事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定 否定与肯定的关系 辩证否定的实质就是“扬弃”，是既克服又保留，否定中包含着肯定，肯定中包含着否定 把否定与肯定绝对地割裂开来，主张要么肯定一切，要么否定一切 特征[来源:学科网][来源:学科网] 否定是发展的环节和联系的环节 否定是发展的中断 练学 基础过关 一、选择题 （预习汇