【321高考大演练新高考版】2021年普通高等学校招生全国统一考试预测卷(二)语文

语文答案 —２６　　　 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给 分） ２１．［命题立意］本题考查语言表达准确流畅和修改语病的能力。 ［参考答案］句③：将“雨水、小雪、大雪等节气跟谷雨一样”改为 “谷雨跟雨水、小雪、大雪等节气一样”。句⑤：在“降水量”前面 加“此时（这时节）”。句⑦：删除“时节”或将“时值”改为“是”。 句⑨：将“甚至”调至“南方一些地区”后面。（每改对一处给１ 分，意思答对即可。如有其他答案，只要语言表达准确流畅，可 酌情给分） ２２．［命题立意］本题考查压缩语段的能力。 ［参考答案］关键信息：①中国移动推出５Ｇ＋智慧港口综合业务 平台，②大幅度提升港口生产效率，③显著降低人员聚集接触风 险，④实现疫情防控和生产经营两不误。（每写出一个关键信息 给１分，句子简洁流畅给１分，意思答对即可。字数不符合要 求，酌情扣分） ２３．［命题立意］本题考查写作的能力。 ［立意探索］材料已明确指出，“有些东西可以变，也必须变；而 有些东西不会变，也不能变”。哪些东西应该变？那就是人们 的生活方式、学习方式、工作方式以及人们看待世界的眼光、视 角、思想观念和思维方式。哪些东西不能变？那就是中国人民 顽强不屈、团结协作、担当奉献、乐于助人的精神品质。这些都 大致框定了作文立意的基本立场和情感倾向。这种框定固然 限制了立意选择上的空间，但也大大降低了立意的难度。 参考立意：①非新无以为进，非旧无以为守；②知常达变，开物 成务；③因时而变，莫忘坚守；④变是一份责任与担当，不变是 一种坚守与品格；⑤坚守传承，适时而变；⑥在变与不变中昂首 前行；⑦改变或是坚守，皆是民族复兴之帆；⑧不忘初心，因时 而化；⑨革故鼎新求发展，坚守初心铸辉煌                。 ２０２１年普通高等学校招生全国统一考试预测卷（二） 答案速查 题号 １ ２ ３ ６ ７ １０ １１ １２ １５ １８ 答案 犅 犇 犆 犅 犃 犆 犇 犇 犅 犅 试题详解 １．Ｂ　［命题立意］本题考查筛选并整合文中信息的能力。 ［试题解析］Ａ项，“针对我国现实”表述错误，原文信息为“针对 不同国家的本土化表达”；Ｃ项，“不能够表现”表述错误，原文信 息为“还可以改变以往单一媒体、单一形态的传播局限”；Ｄ项， “诉诸文化符号”表述错误，原文信息为“不能停留在一些表层的 文化符号输出上”。 ２．Ｄ　［命题立意］本题考查分析概括作者在文中的观点态度的 能力。 ［试题解析］“也是中国故事对外传播的最终落脚点”表述错误。 ３．Ｃ　［命题立意］本题考查分析文章结构和分析论点、论据和论 证方法的能力。 ［试题解析］侧重“修辞叙事”，不属于材料二的观点。 ４．［命题立意］本题考查分析文章结构和分析论点、论据和论证方 法的能力。 ［参考答案］①论证层次清晰。采用总—分—总结构，从内容、渠道 和平台三个方面论证了媒体融合对提升国际传播能力的重要作 用。②论证方法多样。运用比喻论证、举例论证等论证方法，论证 了渠道融合、平台融合发展不断深入的特点。（每点２分，总括１ 分，具体阐释１分。如果只答总的特点给１分；如果只答具体阐释 给２分） ５．［命题立意］本题考查运用文中观点对其他文本进行评价的 能力。 ［参考答案］①案例一呈现了中国自然风光，增强了海外观众对 中国风景名胜的兴趣；（１分）中国式亲情、友情等元素唤起了中 外观众的情感共鸣；（１分）通过视觉图像向国际社会传递中华 优秀传统文化和当代价值，是国际传播的优秀案例（１分）。② 案例二立足于传统文化，画面中凉亭的两根立柱形成对比，形象 地表现了产品特点；（２分）但“龙”作为中华民族的图腾，“跌落 到地面上”这一设计既不美观，又忽略了其象征意义，从国际传 播的角度来看，有不妥之处。（１分） ６．Ｂ　［命题立意］本题考查理解诗歌的思想内容的能力。 ［试题解析］曲解诗句含意。应理解为作者痛心于纯真美好的事 物被商业化污染，希望至少能保留一点天然美好的东西。 ７．Ａ　［命题立意］本题考查分析鉴赏诗歌的内容和艺术特色的 能力。 ［试题解析］不是“拟人手法”，将“你”理解为各国统治者也不 全面。 ８．［命题立意］本题考查分析概括诗歌思想内容的能力。 ［参考答案］①人与人之间没有隔阂、和谐相处的关系。②符合 自然规律和人性的田园生活。③不被商业化、纯朴天然的艺术 形式。④兄弟姐妹之间的天伦之爱。⑤纯洁美好、不受世俗污 染的爱。⑥和平、团结、友爱的大同世界。（每点１分，答出任意 四点即可。意思对即可） ９．［命题立意］本题考查分析诗歌结构的能力。 ［参考答案］内在顺序：①各段落按照诉求由具体到抽象（或由微 观到宏观）的内在顺序安排。②先是对“门”“雄鸡”“牧歌”这些 具体事物的诉求，然后是对“兄弟姐妹的关系