【321高考大演练新高考版】海南省2020年普通高中学业水平等级考试模拟卷生物

生物答案 —５２　　　 节（２分） （２）外正内负　协助扩散（２分）　胞吐 （３）突触　抑制神经递质与突触后膜上的特异性受体结合（或 药物阻断神经递质与相应受体结合，或药物与相应受体结合， 答案合理即可给分，２分） ２３．［命题立意］本题考查群落结构和群落演替的知识，旨在考查考 生的理解能力和实验探究能力。 ［试题解析］（１）群落的垂直结构是指群落在垂直方向的配置状 态，具有明显的分层现象。在森林中自上而下依次有乔木、灌 木和草本植物，形成明显的分层现象；不同的鸟类有不同的习 性，群落中植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间 和食物条件，所以杜鹃、啄木鸟、画眉等鸟类分别生活在不同的 高度，也有类似的分层现象。（２）由于群落演替的最终阶段受 无机环境的限制，群落演替不一定都能达到相对稳定的森林阶 段，如在干旱的荒漠地区，群落很难演替到森林阶段，或许只能 发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。乔木逐渐取代了灌 木成为优势种群，原因是与灌木相比，乔木较为高大，能获得更 多的阳光，处于优势地位。（３）要探究几种植物的根系之间是 否具有竞争现象，大致步骤是：①选择的植物（一般用草本植 物）应能适应同一环境，植株大小基本一致；②实验前要做好必 要的观察记录，如实验前植株的根系生长情况；③设立对照组 （单独种植、同种植株种植在一起）和实验组（不同种植株种植 在一起），并给予相同且适宜的环境条件；④通过比较分析根系 的长势，论证自已的假说是否成立。 ［参考答案］（１１分，除标注外，每空２分） （１）垂直　不同的鸟类有不同的习性，群落中植物的垂直结构 为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件（答案合理即可 给分） （２）群落演替的最终阶段往往受无机环境的限制（或群落的演 替能否到达森林阶段，取决于环境条件，如缺水等恶劣的环境 条件限制就无法到达森林阶段，而土壤和气候条件适宜情况下 可达到森林阶段，３分）　乔木较为高大，能获得更多的阳光， 处于优势地位 （３）取相同数量的不同种植株种植在一起 ２４．［命题立意］本题考查伴性遗传及其应用的知识，旨在考查考生 的理解能力、实验探究能力和综合运用能力。 ［试题解析］（１）根据杂交组合甲的子代分析可知，雄性有宽叶， 也有窄叶，而雌性都是宽叶，说明宽叶和窄叶的性状表现与性 别有关，据此判断控制叶形的相关基因位于Ｘ染色体上，且宽 叶为显性性状。（２）根据乙组判定，红花为显性性状。杂交组 合甲的子代有红花和白花两种类型，说明亲本红花的基因型为 Ａａ、白花的基因型为ａａ；由于宽叶对窄叶为显性且相关基因位 于Ｘ染色体上，根据子代雄株有宽叶和窄叶，确定母本的基因 型为ＸＢＸｂ；根据子代雌株全为宽叶，确定父本的基因型为 ＸＢＹ；因此杂交组合甲中亲本的基因型为 ＡａＸＢＹ和ａａＸＢＸｂ； 分析杂交组合乙，白花窄叶雄株的基因型为ａａＸｂＹ，由于子代 雄株为红花宽叶和红花窄叶，确定亲本中红花宽叶雌株的基因 型为ＡＡＸＢＸｂ。（３）为确定是基因ｂ使雄配子致死还是基因ａ 和ｂ共同作用使雄配子致死，可选择的父本基因型为ａａＸｂＹ 和ＡａＸｂＹ，由于前者不管是基因ｂ使雄配子致死还是基因ａ 和ｂ共同作用使雄配子致死都会出现子代无雌株，因此选用基 因型为ＡａＸｂＹ的植株为父本与红花宽叶雌株杂交，若是基因 ｂ使雄配子致死，则子代全为雄株；若是基因ａ和ｂ共同作用 使雄配子致死，则子代中雄株∶雌株＝２∶１。（４）杂交组合甲 亲本的基因型为 ＡａＸＢＹ和ａａＸＢＸｂ，子代中雌株的基因型为 １／２ＸＢＸＢ、１／２ＸＢＸｂ，可产生雌配子为１／４Ｘｂ、３／４ＸＢ；子代雄株 的基因型为１／２ＸＢＹ 和１／２ＸｂＹ，可产生雄配子为１／４ＸＢ、 １／４Ｘｂ、１／２Ｙ，由于基因ｂ使雄配子致死，雄株产生的可育配子 为１／３ＸＢ、２／３Ｙ，雌雄配子的结合是随机的，ＸＢＸＢ、ＸＢＸｂ、 ＸＢＹ、ＸｂＹ出现的概率分别是３／１２、１／１２、６／１２、２／１２，因此Ｂ 基因的频率为１３／１６，ｂ基因频率为３／１６，即Ｂ基因频率∶ｂ基 因频率＝１３∶３。 ［参考答案］（１４分，每空２分） （１）Ｘ　据杂交组合甲的子代分析可知，雄株有窄叶也有宽叶， 而雌株全是宽叶，说明叶形性状表现与性别有关（答案合理即 可给分） （２）ＡａＸＢＹ、ＡＡＸＢＸｂ （３）ＡａＸｂＹ　基因ｂ使雄配子致死　基因ａ和ｂ共同作用使雄 配子致死 （４）１３∶３ ２５．［命题立意］本题考查单克隆抗体的制备和应用等知识，旨在考 查考生的理解能力和综合运用能力。 ［试题解析］（１）两类细胞融合需要利用细胞融合技术，杂交瘤 细胞在体内或体外培养，需要利用细胞培养技术，所以该过程 所用的生物技术有动物细胞融合技术和动物细胞培养技术；细 胞融合依据的原理是细胞膜的流动性。（２）制备抗新型冠状病 毒的单克隆抗