【321高考大演练新高考版】山东省潍坊市2020届高三下学期第一次模拟考试历史

历史答案 —７　　　　 划分的研究，体现了每个时期的出生年代、心理特征和行为特 征，解答时选择自己熟悉的角度，如可以选择同代人的心理和 行为与社会政治、经济、文化条件密切相关，会有大致相同的心 理和行为特征的角度，结合代际形成的时代背景分析回答。要 求表述成文，观点明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。 ［参考答案］示例　同代人的心理和行为与社会政治、经济、文 化条件密切相关，会有大致相同的心理和行为特征。（２分） 解读：５０后经历过向社会主义过渡、社会主义建设在曲折中前 进、“文化大革命”时期，拥护社会主义民主和法制，在社会主义 计划经济的影响下埋头苦干，生活朴素。６０后经历过“文化大 革命”时期，有机会在恢复高考后接受高等教育，首先把握住了 改革开放的大好时机，比较务实，社会责任感极强。７０后经历 了从社会主义计划经济体制向市场经济体制的转型，伴随着社 会经济体制转型成长起来，注重理想，善于创造。８０后中国开 始实行计划生育，经历了改革开放、高等教育的发展，学历较 高，受中国经济腾飞和生活巨变的影响，积极向上、追求自由平 等。９０后多数是独生子女，成长于信息化、网络化时代，学习 力强，生活条件优越，自我意识较强，与众不同。（６分，任选两 代作答即可） 总之，社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。 中华人民共和国成立后中国代际划分的研究，有利于促进人与 人的相互理解，有利于家庭、社会的和谐，有利于国家调动不同 代际的人参与国家和社会治理，有利于中国特色社会主义的发 展和中华民族的伟大复兴。（４分） １９．［命题立意］本题考查近代女权运动，旨在考查考生获取和解读 信息及调动和运用知识的能力。 ［试题解析］（１）根据材料一表格数据可知，第一次世界大战期 间英国女性就业增长百分比达到６８．４％、１０１５０％等，说明这 一时期女性就业人数增长；就业领域方面有工业、政府机构、地 方公用事业等，说明女性就业领域扩大；这一时期女性在专业 人员、市政交通运输业等方面的就业率迅速增长，说明女性专 业技术人员增多；这一时期女性在政府机构的就业增长率最 高，说明女性参政机会增多；根据材料一表格数据可得出这时 期女性在传统服务行业就业增长相对较少。 （２）根据材料二“从１９世纪初开始……１９世纪７０年代后”等 时间信息可知，英国经济方面，工业革命推动资本主义经济的 迅速发展；根据材料二“英国有人呼吁给予妇女选举权，让她们 参与国家的政治生活”“各种妇女选举权运动组织不断涌现”等 信息可得出英国政治方面，资产阶级代议制进一步发展与完 善；根据材料二“从战前的７７０多万增加到２１４０多万，其中女 性选民８４０万”并结合所学可知，第一次世界大战推动女性争 取选举权运动；结合所学可得出女性争取选举权也是受启蒙思 想的影响，是女性社会地位提高的体现等。 ［参考答案］（１）特点：就业人数增长；就业领域扩大；专业技术 人员增多；参政机会增多；传统服务行业就业增长相对较少。 （５分） （２）背景：工业革命的推动和资本主义经济的发展；资产阶级代 议制的发展与完善；第一次世界大战的影响；启蒙思想的传播； 女性社会地位的提高。（５分） ２０．［命题立意］本题考查日本国家治理机制，旨在考查考生获取和 解读信息及调动和运用知识的能力。 ［试题解析］（１）举措：根据材料并结合明治维新内容可知，政治 方面，明治政府强制实行“废藩置县”政策，将日本划分为３府 ７２县，建立中央集权式的政治体制，且天皇集一切权力于一 身；社会体制方面，废除传统时代的“士、农、工、商”身份制度， 取消等级身份制和武士阶级的特权，推动社会阶层的重构；经 济方面，引进西方近代工业技术，设立工部省管理工商业，改革 土地制度，废除原有土地政策，允许土地买卖，实施新的地税政 策等；“文明开化”，提倡学习西方社会文化及习惯，翻译西方著 作等。 （２）经验：结合所学知识可知，明治维新后，日本经过２０多年的 发展，国力日渐强盛，先后废除了幕府时代与西方各国签订的 不平等条约，重新夺回了国家主权，最终进入了近代化，因此要 从政治、经济、思想文化、社会阶层等各方面进行治理体制建 设，形成适合本国国情的治理机制，并且构建国家治理机制运 行的核心价值和主流意识形态，政府应重视国家教育和人才的 培养，建立全方位和平外交关系等。教训：日本通过明治维新 走上了独立发展的道路，并迅速成长为亚洲强国，乃至世界强 国，日本走上了强国之路，同时也走上了对外扩张的侵略之路， 因此改革、变法过程中应避免国家治理体制构建中过度模仿而 导致创新能力的弱化，避免霸权主义和强权政治。 ［参考答案］（１）举措：通过“废藩置县”，建立以天皇为首的中央 集权政治体制；取消等级身份制和武士阶级的特权，宣布四民 平等，重构社会阶层；废除封建领主土地