【321高考大演练新高考版】山东省2020年普通高等学校招生全国统一考试模拟题(一)历史

历史答案 —２８　　　 妯娌邪。’”“新贵与旧门攀亲，要花费巨额钱财，门望不够要给 对方陪门财，如同卖婚”“见居三品以上，欲共衰代旧门为亲，纵 多输钱帛，尤被偃仰”等信息归纳总结。 （２）变化：根据材料二表格可以看出宋朝后妃“出身于五品以上 的中级官僚家庭者占９．８％”“出身于九品以上的低级官僚家 庭者占１２．２％”“出身于非官僚家庭者占５１．２％”，说明宋代不 再像唐代那样重视门第，表明门第观念逐渐淡化。原因：根据 当时的背景从政治、经济、社会等方面分析。 ［参考答案］（１）特点：注重门当户对（门第观念浓厚）；可用钱物 弥补门望的不足；择婚时更看重祖先名望。（６分） （２）变化：门第观念逐渐淡化。（２分） 原因：士族制度（门阀制度）的衰落；科举制度的发展；商品经济 的发展；社会阶层流动性的增强；市民阶层的壮大。（６分，答 出３点即可） １７．［命题立意］本题考查福泽谕吉与伊藤博文，旨在考查考生获取 和解读信息、调动和运用知识及描述和阐释事物的能力。 ［试题解析］（１）认识：根据材料一“日中两国学习西洋文明，一 个从内心革新变化，一个止于外形。中国国民与西洋人接触已 有百年，其交接的方式只有商业贸易，外来者为利而来，内应者 为利而应”可知，作者认为中国向西方学习仅限于商贸方面，只 停留于表面，不能成功。时代背景：根据“福泽谕吉《必须摒斥 清国风》（１８８４年）”可知，此书写于１８８４年，联系当时中日两 国学习西方的明治维新和洋务运动进行分析。 （２）评析：根据材料二“所谓革新党者之所为，其策划未可谓尽 得其当。窃料其事难成……必俟有英迈逸群之帝者出，而以才 识卓拔之士为之辅弼，然后能创立大英业也”并结合所学可知， 伊藤博文认为维新派策划不当导致戊戌变法失败，同时他把变 法成功的希望寄托于明君的出现和卓越人物的辅佐，属于英雄 史观，是不恰当的，他没有看到变法失败的根本原因。作答时 要对戊戌变法失败的原因辩证地回答。 ［参考答案］（１）认识：中国向西方学习仅限于商贸方面，只停留 于表面，不能成功。（２分） 时代背景：日本明治维新开启了全方位学习西方的历程；中国 封建统治根深蒂固，洋务运动未改变封建制度，仅学习西方“器 物”。（４分） （２）评析：伊藤博文认为维新派策划不当导致戊戌变法失败，这 有一定的道理；他把变法成功的希望寄托于明君的出现和卓越 人物的辅佐，属于英雄史观，是不恰当的。他没有认识到戊戌 变法失败的根本原因是中国民族资本主义发展不充分、民族资 产阶级力量弱小，具有软弱性和妥协性；没有认识到人民群众 的作用及在半殖民地半封建的中国，走自上而下的改良道路行 不通。（８分） １８．［命题立意］本题考查抗日战争，旨在考查考生获取和解读信 息、调动和运用知识及论证和探讨问题的能力。 ［试题解析］根据材料信息对山东抗日根据地的减租减息运动 作出合理的解释，应当根据材料并联系所学说明运动实行的背 景、运动的特点以及运动的影响。关于运动的背景，可以联系 所学从抗日战争时期中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾、 为团结一切可以团结的力量共同抗日等方面来回答；对于运动 的特点，可以根据材料“均须实行二五减租（减租２５％）；减租 后按约交租，不得预收地租或收取押租。抗战前借款，年利率 超过１５％者，减为１５％，低于１５％者照原约”总结得出；对于 运动的影响，可以根据材料从对提高农民积极性、团结地主抗 日、壮大抗日根据地力量等方面来回答。 ［参考答案］合理的解释应包括以下三个层面： （１）说明运动实行的背景 角度一：抗日战争时期，中日民族矛盾成为中国社会的主要 矛盾。 角度二：为团结一切可以团结的力量共同抗日，巩固和扩大抗 日民族统一战线。 角度三：巩固、发展抗日根据地。 （答出其中一个角度得２分，共４分） （２）指出运动的特点 角度一：允许地主剥削，农民要交租交息。 角度二：限制地主剥削，地主要减租减息。 （一个角度得２分，共４分） （３）探讨运动的影响 角度一：从提高农民积极性角度作答。 减轻了地主对农民的剥削，改善了农民的物质生活，调动了农 民生产和抗日的积极性。 角度二：从团结地主共同抗日角度作答。 照顾了地主阶级的利益，有利于联合地主阶级共同抗日。 角度三：壮大了中共领导的抗日根据地力量，为民主革命胜利 奠定了坚实的基础。 （一个角度得３分，共６分） １９．［命题立意］本题考查美苏冷战，旨在考查考生获取和解读图表 信息、调动和运用知识及论证和探讨问题的能力。 ［试题解析］变动：根据材料可以任选一处变动。例如：２００８年 版教材中冷战在第七单元，第二次世界大战在第三单元，但是 在２０１８年版教材中，第二次世界大战在第四单元，冷战在第五 单元，因此可以看出教材目录顺序发生变化，冷战内容提前至 第二次世界大战结束后。理由：结合所学知识