六年级下册科学课件 3.2 化石告诉我们什么 (3) 苏教版 36张

2021-04-18
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 2 化石告诉我们什么
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.63 MB
发布时间 2021-04-18
更新时间 2021-04-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-18
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来源 学科网

内容正文:

它们是什么化石? 羽毛化石 鱼化石 恐龙化石 蕨类植物化石 三叶虫化石 蜻蜓化石 小昆虫化石 手印化石 恐龙蛋化石 三叶虫化石 化石是地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹,如:骨骼、外壳、叶子、脚印等。 什么是化石 2.化石的形成过程 1.当动物死亡后,软体组织被分解,骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来。 2.随着时间的推移,这些坚硬组织被沉积层包围,并被矿物化。 3.数千年后,由于地壳运动的作用,已经形成的化石上升到接近地表的地方。 4.岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。 3.化石的种类: 实体化石 铸模化石 遗迹化石 1、实体化石:所有实体得到保存的化石都是实体化石。实体化石通常保存了动物、植物遗体的全部或绝大部分,特别是坚硬的骨骼部分。这种化石的研究和观赏价值都极高,很珍贵。 猛犸象 2、铸模化石:动植物遗体在保存为化石的过程中,通过挤压作用在地层的岩石表面留下的印模、铸型等称为铸模化石。这种化石能清晰地显现出生物遗体表面的精细结构,可划分出若干类,最常见的是印痕化石。 3、遗迹化石:主要是动物在生命活动中遗留下来的痕迹或遗物,是研究动物生活习性和生命活动的重要证据。如爬迹、足迹、粪便、蛋等。 将橡皮泥擀平。 把贝壳等放在橡皮泥上,用力压进去,留下痕迹后取出。 把留有印迹的橡皮泥模型晒干。 制作印迹化石模型 如果把地层比作一本记录地球历史的天然地质史书,化石就是书中的文字。那我们该如何解读这些“文字”呢? 生物的进化令科学家产生了哪五大困惑? 困惑一:为什么有些生物从地球上永远的消失了? 因为生物的出现是经过数亿年从简单到复杂、从低等到高等的进化而来的,地球环境一直在变,任何一种生物也都在进化中适应着,如果这一物种全都没能适应,那就会从地球上永远消失了。 奇虾是生活在5.3亿年前的海洋中最凶猛的捕食者,被称为“海洋中的巨无霸”。是一类已经灭绝的大型无脊椎动物,是一种与中国、美国、加拿大、波兰及澳洲的寒武纪(5.3亿年前)沉积岩均有发现的古生物。化石表明这种动物口器有十几排牙齿,直径有25厘米,粪便化石长10厘米,粗5厘米。由此推测,奇虾体长可能超过2米。 奇 虾 渡渡鸟:又名愚鸠,是毛里求斯的特产,也是毛里求斯的象征。 困惑二:为什么几千万年后有些生物还是老样子? 当一个物种长期处于适合其生存的环境中时,是不会有太大

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