2020-2021学年人教版高中语文选修《演讲与辩论》第二单元《爱国要培养完全的人格》表格教案

课题 爱国要培养完全的人格 教学目的 与要求 1.了解演讲的思想性，学习写有思想深度的演讲稿。 2.体会本单元演讲词的特点，把握其内容核心，学习其演讲技巧。 3.学习在演讲中有逻辑地展开论证，达到以理服人的演讲效果。 重点 难点 教学重点：准确把握内涵，进行展示性表达。 教学难点：在演讲中感受演讲者情景，提升演讲能力 教学进程 安排 一、课程导入 导语：《爱国要培养完全的人格》是蔡元培在上海爱国女校所做的一次演讲。这篇演讲结构层次清晰，观点鲜明。演讲者用简练又富有激情的语言，从体育、智育、德育等方面要求爱国女校的学生，要培养完全的人格。本文新颖的见解在今天看来仍然具有指导意义。 二、课前演讲 课前3分钟演讲小题目: 请以“天下兴亡，匹夫有责”为题，准备演讲稿，并在学习本课前向全班同学做3分钟左右的演讲。 三、示范课程介绍 带着大家的思考，我们进入今天的范例课文学习——中国人民站起来了。我们来欣赏一下，毛泽东主席在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的开幕演讲上是怎样表现的。 四、背景 蔡元培(1868—1940)，是我国近代民主革命家、学者、教育家。字鹤卿，号孑民。是20世纪初中国资本主义教育制度的创立者。他提出了以道德教育为中心，以世界观教育为终极目的，以美育为桥梁的资产阶级民主主义的教育方针，初步建立了资产阶级的新教育体制。他任北京大学校长时，提出大学的性质在于研究高深学问。 五、文本解读，感受演讲词的魅力 下面就让我们进行文本的研习，首先请大家自由诵读文本，感受演讲词的魅力，3分钟，请大家谈谈你读后的感受。 【探究1】 这篇演讲词的中心论点是什么?演讲者是怎样提出这个论点的? 【提示】 这篇演讲词的中心论点就是演讲的题目，即爱国需要完全的人格。演讲者在演讲词的开头，就用简洁凝练的语言追根溯源，谈及爱国女校创办的目的是以教育救国。随着革命的完成，“救国”应转变成“爱国”。爱国就意味着要培养完全的人格，这样就顺理成章地提出了本次演讲的中心论点。 【探究2】 蔡元培先生为什么要把“体育”放在培养“完全人格”之首? 【提示】 在蔡元培先生看来，体育是基础，因为旧时女子缠足，体质羸弱，久而久之，养成懦弱依赖的性格，因此，通过锻炼得到一个好的体质，是女性形成健全人格的基础。 【探究3】 演讲的语言要有感染力和鼓舞性，找出这段文字中富有感染力的语句。 【提示