一年级上册美术教案-第18课 画画叶子丨浙美版（2012）

《画画叶子》 1、 教材分析： 《画画叶子》属于“造型·表现”学习领域，是教材线描写生系列内容之一。自然界的叶子种类繁多、形态各异、色彩丰富，且随处可见，素材易得，是非常好的写生对象。 本课通过线描写生叶子，引导学生观察叶子的形状、叶脉、纹理以及叶子之间的遮挡关系，并能灵活运用不同的线条描绘叶子的特点，体验叶子带给人的美感，培养学生细致的观察习惯，提高学生的观察能力和造型能力。 2、 教学目标： 1、通过观察、欣赏叶子，使学生初步了解叶子的基本结构，感受不同形状、色彩和纹理叶子的不同美感，提高学生的审美能力。 2、初步学习用线描写生叶子的方法，并能运用不同的线条表现叶子的特点，培养学生的观察能力和造型表现能力。 3、培养学生热爱大自然、热爱生活的情感，以及细致观察、耐心作画的写生习惯。 3、 教学重、难点： 重点：能用线描写生的方法表现叶子的形状、叶脉、纹理及叶子之间的遮挡关系。 难点：灵活运用适合的线条来表现叶子的形状、叶脉和纹理。 4、 教学准备： （学生）：实物叶子2~3片、彩色水笔或勾线笔、铅笔、色卡纸。 （教师）：实物叶子若干、叶子图片若干、多媒体课件。 5、 教学过程： 1. 课堂导入： 师：秋天到了，天气渐渐变凉了，一阵秋风吹过，我看见一片片叶儿从树上落下来。有的树叶就飘在空中，像一只金色的蝴蝶；有的慢悠悠地飘落下来，像一把小降落伞；有的树叶蹦蹦跳跳地落下来了，还在空中兜了一圈，真有趣呀！现在请小朋友们欣赏一段小视频——《会跳舞的叶子》。 你们边看边想一个问题，在影片中，你看到了几种叶子？ （播放短片） 师：谁能说一说，你看到了几种叶子？ 生：…… 师：小朋友们观看得真仔细呀！ 小朋友们，叶子的形状和种类还远不止这些，神奇的大自然赋予了每一片叶子独特的形状和纹理，今天我们就走进叶子王国，一起来看看神奇的叶子。 2．交流讨论、内化新知。 A.课件依次出示不同形状的叶子，问：这片叶子是什么形状？ 刚才欣赏了那么多种叶子，有没有小朋友注意到它们都有哪些不同的形状、颜色？ 生：…… 师：对呀，叶子的形状多种多样，常见的就有40多种呢！颜色也是五彩缤纷的，今天我们就来《画画叶子》。（揭题板书） 师：叶子宝宝们的世界丰富多彩，老师刚才在校园的花坛里捡了一片叶子，瞧！此刻它还在呼呼大睡呢~嘘~我们一起瞧瞧它可爱的模样好不好？ （出示树叶结构图）了解树叶的基本结构