2020-2021学年人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第6课 全球航路的开辟（教学课件）23张PPT

第6课 全球航路的开辟 第三单元 走向整体的世界 学习目标 1.唯物史观：知道东西方航海的史实，认识此时东西方发展的差异。 2.时空观念：简述新航路开辟的史实和具体航线，了解新航路开辟后其他航线的开辟。 3.史料实证：分析新航路开辟的动因和条件。 学习重难点 重点：全球航路的开辟的动因和条件 难点：全球航路的开辟在世界历史形成过程中的作用，全球航路的开辟与郑和下西洋的对比。 CONTENTS 目录 新航路开辟的动因和条件 1 新航路的开辟 2 其他航路的开辟 3 导入新课 1. 新航路开辟的动因和条件 马可·波罗这样描述中国元朝一个藩王的宫殿：宫甚壮丽，在一大平原中，周围有川湖泉水不少，高大墙垣环之，周围约五哩（一哩约等于1.6千米）。墙内即此王宫所在，其壮丽之甚，布置之佳，罕有与比。宫内有美丽殿室不少，皆以金绘饰。 ——【意】马可·波罗著，冯承钧译《马可·波罗行纪》 材料 一、新航路开辟的动因和条件 1.动因： （1）经济根源：14-15世纪，地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽，随着封建庄园制度逐渐解体，手工工场和租地农场的出现西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。 （2）思想动因：人文主义鼓励冒险精神。 （3）社会根源：当时西欧部分贵族、新兴资产阶级等认为，富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。 一、新航路开辟的动因和条件 （4）商业危机：奥斯曼帝国在建立和扩张过程中，威胁东西方之间陆路贸易通道的安全，亚洲的商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。 （5）宗教动力：西欧人希望通过向海外扩张来传播基督教。 （6）政府支持：西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。 一、新航路开辟的动因和条件 2.条件：航海知识的积累、地圆学说的流行、造船和航海技术的进步等为远洋航行的进一步发展奠定了基础。 二、新航路开辟 航海家 支持国家 时间 成果 迪亚士 葡萄牙 1487年 抵达非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸。 达·伽马 葡萄牙 1497-1498年 从葡萄牙出发，绕过好望角到达印度。 哥伦布 西班牙 1492年 渡过大西洋，抵达美洲的巴哈马群岛；后又3次横渡大西洋，开辟了从欧洲到美洲的新航路。 麦哲伦船队 西班牙 1519-1522年 麦哲伦率领的船队完成了人类历史上第一次环球航行。 三、其他航路