第八章第一节自然特征与农业 教案-2020-2021学年人教版八年级地理下册

教学内容 第八章 第一节 自然特征与农业 教学目标 知识与技能： 知道西北地区与其他区域的边界和范围； 认识西北地区的地形、气候、河流和景观等自然特征； 理解西北地区的农牧业发展。 过程与方法： 运用西北地区地形图，找出西北地区与北方地区、青藏地区的界线，找出西北地区的范围，并说出西北地区的主要地形组成； 掌握西北地区的自然地理特征——干旱，了解西北地区干旱的表现、形成的原因及变化规律； 了解西北地区受干旱气候的影响，农牧业生产和生活特色。 情感、态度与价值观： 培养爱国主义和热爱边疆的情怀； 通过干旱对人类生产生活的影响，树立可持续发展的观念，构建人地和谐发展的理念。 教学重点 以干旱为主的自然环境及其影响。 教学难点 1.以干旱为主的自然环境及其影响。 教学准备 课件制作、相关资料查阅 课时安排 2课时 第一课时 课时目标 认识西北地区的位置范围和自然环境。 教学过程 导入：展示香西北地区的风景图，并进行简单介绍。 活动一：位置、范围与地形 展示西北地区的地形图图，完成下列问题。 读图找到西北地区的边界和主要省级行政区域。 2、读图，找出西北地区主要地形区。并归纳西北地区的地形特征。 分组讨论后，小组代表回答，教师总结： 西北地区主要位于我国地势第二级阶梯，大体位于大兴安岭以西，长城、昆仑山－阿尔金山以北，主要包括新疆、内蒙古和宁夏及甘肃的北部。 2、西北地区东部是平坦宽广的内蒙古高原，西部是塔里木盆地、准噶尔盆地和天山、阿尔泰山、昆仑山相间分布。 活动二：气候及其影响 1、西北地区主要气候类型是什么？具有什么样的气候特征？ 2、为什么西北地区如此干旱？ 3、干旱的气候对当地自然环境造成哪些影响？ 分组讨论，小组代表回答后，教师总结： 西北地区气候以温带大陆性气候为主，冬冷夏热温差大，降水少，典型的气候特征是干旱。 西北地区深居内陆，距海较远且山岭阻隔，海洋湿润气流难以到达，降水少，气候干旱。 气候还会对河流和景观造成影响，西北地区河流稀少。 第二课时 课时目标 认识西北地区的农牧业发展。 教学过程 活动三： 完成课本73~74页活动课。 1、按从湿润到干旱的顺序，排列下面的照片。 2、请将图片与图中对应拍摄地点连线。 3、推测造成西北地区景观变化的原因。 学生代表回答后，教师总结： 草原→