第14课 海峡两岸的交往（重点练）-2020-2021学年八年级历史下册十分钟同步课堂专练（部编版）

( 第 1 4 课 海峡两岸的交往 第 四 单元 ) 重点练 1．实现祖国的完全统一，是海内外全体中国人的共同心愿。阅读下列材料，回答问题。 材料一 第一条：香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。 第二条：全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治 第五条：香港特别行政区不实行社会主义制度和政策，保持原有的资本主义制度和生活方式五十年不变。 ——摘编自《中华人民共和国香港特别行政区基本法》 材料二 世界上普遍承认只有一个中国，承认中华人民共和国政府是中国唯一合法的政府。……台湾当局一贯坚持一个中国的立场。反对台湾独立，这就是我们共同的立场，合作的基础。……中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。……首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态，以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。 ——摘自《告台湾同胞书》（1979年） 材料三 值得所有中国人警惕的是，近年来台湾岛内分离倾向有所发展，“台独”活动趋于猖獗。某些外国势力进一步插手台湾问题，干涉中国内政。这些活动不仅阻碍着中国和平统一的进程，而且威胁着亚太地区的和平、稳定和发展。 ——江泽民：为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗的讲话（1995年1月30日） 材料四 1978—2013年海峡两岸贸易情况统计表 ——（数据来源：中国商务部台港澳司网站） （1）据材料一，概括中国政府解决香港问题的基本方针是什么？ （2）据材料二，分析中国政府对台湾问题的态度发生了怎样的变化？并指出海峡两岸和平发展的基础是什么？ （3）据材料三，指出影响台湾和平统一的主要障碍是什么？ （4）材料四主要说明了什么现象？结合所学知识，你认为该如何推进祖国统一大业。 2．推进两岸关系和平发展，维护中华民族根本利益。某班同学以“祖国统一”为主题，开展研究性学习。请你参与活动，根据材料并结合所学知识解答下列问题。 （图文识读·史实回顾） 材料一 为进一步解决历史遗留问题，邓小平提出，在“一个中国”前提下，国家的主体坚持社会主义制度，港澳台作为特别行政区保持原有制度和生活方式不变。       ——据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理 （1）图片中仪式与什么重大事件有关？依据材料，结合所学知识回答这一事件出现的原因是什么？ （热点关注·历