14 组合材料作文：求同互补-【写好议论文】高中作文精讲课堂十八般

高中议论文精讲课堂十八般 ——组合材料作文：求同互补 组合材料作文 所呈现的材料都是独立的个体，但是却给了考生多种选择，例如全国新课标卷Ⅰ可从十二个关键词中选择两三个，全国新课标卷Ⅱ可以从六句名句中选择两三句，然后按照任务行文，阐释一个宏观题旨。像这种新的作文题型我们把它定义为组合型材料作文。 组合材料和多则材料的区别 多则材料作文是指命题者提供两则或两则以上的材料，要求考生必须对所提供的各则材料先逐则分析，再比较分析，最后综合分析（大多数如此，也有仅针对一则材料单独立意的情况），归纳提炼出恰当的观点。多则材料的作文一般要求考生要从整体上把握材料，没有自由选择、组合的空间，因而大大限制了考生的想象力。与多则材料作文相同，组合型材料作文的任务指令依然明确，但是考生的取舍多样化了，因此立意的选择、发挥的空间就更大了 组合型材料作文相较于多则材料作文更加灵动，写作空间也增大了，但是暗含的任务驱动难度也在增加。因而只有掌握了它的特点，了解了它的特性，才能更好地审题、立意、行文，在作文上取得先机，从而取得语文考试的成功。 命题特点：组合材料 + 提示性概括语（有时没有）+ 任务 + 要求 ·三种题型：热词组合型 名句组合型 事件组合型 ·材料特点：贴近时代 贴近生活 贴近热点 ·看似无关却有关，看似无情却有情。 一、热词组合型 阅读下面的材料，根据要求写作。 据近期一项中学生课外文化娱乐生活调查，他们较为关注的关键词有《诗词大会》、网红、手机、纸质书、《新闻周刊》、热播剧、动漫、游戏、创客等。 请从中选择两三个关键词写一篇文章，呈现你了解的中学生生活，并表明你的观点。 要求：选好关键词，使之形成有机的整体；选好角度，明确文体，自拟标题。 第一步：检索材料，挖掘隐义（阐释概念的多种内涵）。 《诗词大会》：寓教于乐 陶冶情操 传承传统 洗涤灵魂 心灵栖居 网红：审美 审丑 看客心理 娱乐 价值观 刺激 某种特长 追风 文化脱轨 手机：便利 祸害 毁灭 扼杀青春 扼杀亲情 自拍 秒杀 导航 沟通 支付 冷漠 纸质书:陶冶情操 提升品位 净化心灵 增长知识 拓展视野 动漫：卡通艺术 夸张 变形 内心浮躁 虚幻 游戏：智慧与堕落 冒险 真实与虚幻 游戏人生 精神颓废 创客：勇于创新 理想与现实 兴趣与爱好 坚守与实践 《新闻周刊》：了解时事 关注社会 融入生活 主人翁意识 责任与担当 热播剧：了解时事 激励斗志 浮躁与喧嚣 沉迷与浅俗 词 语 含 义 组合（求同存异） 立 意 思 路 《诗词大会》《新闻周刊》 传承传统关注社会 存异组合 继承传统文化，关注现实发展 并列关系 纸质书 游戏 热播剧 净化心灵 堕落 虚幻 浮躁与喧嚣 存异组合 静心阅读和思考，远离浮躁和喧嚣 选择关系、对比关系 创客 网红 勇于创新看客心理 存异组合 培养创新精神，拒绝娱乐八卦 选择关系、对比关系 动漫手机游戏 内心浮躁 缺乏自律虚幻 求同组合 转化与自律 趋利避害，正确定位 条件关系 手机 纸质书 疏离 冷漠陶冶情操 存异组合 心灵的空虚与诗意的栖居 现代与传统 空与实 对比关系 第二步：选择组合，思辨关系（思考辨析组合的内部关系） 第三步：关联任务，依规行文 所选关键词要体现关联性 相反性，非此即彼型，不要背景，要实干、创新； 互补性，既要此，也要彼，既要机遇，也要实干。 相承性，要此更要彼，要机遇，更要实干。要经验，更要创新实干； 归纳总结 思维发散-----定内涵 （审题） 求同存异-----定组合 （立意） 依规行文-----定任务 （行文） 阅读下面的材料，根据要求作文。 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。 要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题。 【例文】 【含义】 “长城”“京剧”“一带一路”：延续传统、和平崛起 “熊猫”“长城”“京剧”：拥有古老文明的传统 “高铁”“移动支付”：科技进步、快速发展 “高铁”“共享单车”“中华美食”“食品安全”“广场舞”：衣食住行 【组合立意】 “移动支付”“共享单车”：新生事物不断涌现 “京剧”“广场舞”：传统与流行并放异彩 “食品安全”“空气污染