内容正文:
部编版 六年级上册第四单元
口语交际 请你支持我
--内江市第四小学校 严翠萍
1、大胆说,说清楚
2.认真听,仔细想
3.相互评,同进步
口语交际课三大法宝
同学们,在日常生活中,你们有哪些好的想法?
得到了别人的支持?他们为什么支持你呢?
❋分享生活
假如现在你要去找杨老师,希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助。
想一想,应该怎么跟杨老师交流呢?
❋交际内容
交流设想
1.和老师交流一定要有礼貌,用上礼貌用语。
2.把办报纸的设想讲清楚,尤其是办报的目的,以及可能给同学带来的好处。
3.设想老师可能的担心,想办法打消老师的疑虑,并得到帮助。
角色扮演
同桌角色扮演,体验怎样说服杨老师同意你办一份报纸。
汇报表演,再现交流过程。
互相评比,明确交流技巧。
交流技巧
态度礼貌诚恳
理由清楚具体
打消对方疑虑
1.说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗。
2.说服同学,在班里设立“生物角”。
3.说服校长,在学校组织一次义卖活动。
❋分组交流
都是需要获得别人的支持,但对象不同,有长辈、有同学等。
说话的时候都应有礼貌。特别是请求长辈支持的时候。
解决的问题不同,交流支持的理由也会相应调整。
■不仅要说服对方同意,还要说服对方提供必要的帮助。
说说你的发现
谢谢大家支持!
大家辛苦了!
众人划桨开大船
付笛声
知心爱人
213799.17
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酷我音乐
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