内容正文:
2020学年第二学期九年级综合测试参考答案
第一部分 积累与运用(24分)
一、(6小题,24分)
1.D(3分)(A.衡量liáng/打量liang吹嘘xū/面面相觑qù B.畸形/羁绊jī辟邪bì/开天辟地pì C.憔悴cui/璀璨cui粘贴zhān/拈轻怕重niānD.蜗行/旋涡wō瘦削/日削月割xuē)
2. B(A.侦缉 大相径庭 ;C告罄鸠占鹊巢D. 诡谲 雕梁画栋) (3分)
3. D(A.巧夺天工:精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超(多指工艺美术)。B.褒贬误用。胸无城府:形容待人接物坦率真诚,心口如一。C.浮想联翩:很多想象或感想接连不断地涌出。后面不能再加“地想象”。 吹毛求疵:比喻故意挑剔别人的毛病、缺点,寻找差错。)
4. A (B.成分残缺,缺少宾语中心词,在“不合理”的后面加上“现象”一词;C.搭配不当,改为“为了激发同学们对于语文学习的兴趣,提高他们的语文素养”;D.语序不当,改为“正是对这一理念的继承和发展”。)
5.(1)胸怀博大者,方能目光高远;宽容他人者,更能成就大业。(“胸怀博大”“宽容”“包容”等关键词1分,点出结果1分)(2分)
(2)A.示例:发(“自”“源”也可,只要是表明原因的,通顺即可)B.示例:方显(词性相对,副词+动词。与下句有重字不可得分。)
6.古诗文默写。(8分)
(1)(六题只选四题作答)(4分)
①塞上燕脂凝夜紫②一蓑烟雨任平生③夜阑卧听风吹雨
④梦中行采薇⑤弓如霹雳弦惊。⑥受任于败军之际
(3) ①一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。②千嶂里,长烟落日孤城闭。
7.D(A.参与/偶然;B.这一类/连接;C.请允许我/请教;D.所以。)
8.这只是小信用,未能让神灵信服,神灵是不会保佑您的。(““孚”“福”各1分)
9.C(“判断齐军撤走了伏兵”错误,“惧有伏焉”意思是“恐怕(齐军)设伏”,并非齐军真的设了伏兵。)
10.(1)①田间小路 ②只,仅,只是
(2)不赞同。文章写“其人”的所见所闻,突出当地社会安定、民风淳朴(或:当地“蝗不犯境、爱及鸟兽、童有仁心”这三种现象)(1分),从侧面表现了鲁恭重视道德教化所产生的良好效果(1分),并非无关。(内容1分,要结合内容具体表述,只答到“所见所闻”这种笼统表述的不给分。作用1分,突出“侧面”)
11.(1)这是一幅清秀明丽的秋景图(,院落篱下,菊花盛开,秋天的景色仿佛擦拭过一般明净。(2分)(文辞准确流畅,有画面感1分,黄花为菊花1分)
(2)今生“我”虽然不能身为男子,加入他们的行列。但是“我”的心,要比男子的心还要刚烈。(意思1分)抒发了自己巾帼不让须眉的雄心壮志。(1分)(“巾帼不让须眉”或“雄心壮志”1分。泛答“爱国”“报国”不得分)
12.A(B材料三中,消费者最担心的是有害有毒物质。C占不合格样品的9.6%。D,“应确定”,不是“已确定”。)
13.D(A“已成为食品安全主要的风险类型”错。B因果关系不对。C“说明注水肉不再成为食品安全问题”推论错。)
14.标题:完善“学校集中用餐”制(1分)只答“学校集中用餐”不给分。(陈述句,有动词)
建议:①加强对甲醛等有毒有害物质的管理。②加大对不法商贩在食品中违法添加甲醛行为的处罚力度。(答一点,2分)(“加大监管力度”“严惩”“严格执法”等也可得1分,必须要与“甲醛”相结合,才可拿满分2分。)
15.①关注生产日期和保质期,可以知道牛奶有没有过期变质。②关注配料,可以知道牛奶有没有违规使用或滥用添加剂。③关注有没有食品生产许可证编号,可以知道牛奶是不是假
冒食材。④关注产品名称,可以知道牛奶是不是媒体曝光的问题乳制品。
评分标准:意对即可。没有根据图表内容分析不给分。1点2分,2点3分,3点4分
16. 八年未回家的水生请假回家住了一晚(1分),第二天一大早水生的女人送他去前线(1分),嘱咐他好好打仗。(1分)(
17. 1.回到家乡的悠闲、轻松、兴奋(其一即可)。2.快要到家的期待(或不那么激动)3.为家中许多事的不确定而感到心烦意乱。(每点1分)
18. (1)拟人的手法。用“惨叫”来形容火车的声音,(1分)(拟人或解释“惨叫”的意思都可得1分)形象写出家乡在敌人破坏下的惨状,体现水生对家乡现状感到的悲戚(或渲染悲凉的气氛。)(1分)
(2)“仄”本意是倾斜,(或动作描写)(1分)在这里描写出水生媳妇听到了丈夫第二天就要走的时候的难过(意对即可)。(1分)
19. 不同特点:一丈青:泼辣(“力大无比”,“性格豪爽”“刚直泼辣”等也可)(1分);水生媳妇:能干(“身手敏捷”“划冰床技术高超”等也可)(1分)
手法(2分):《蒲柳人家》:用夸张的手法写出了一丈青大娘力大无比,性格豪爽,刚直泼辣的形象(1分);《嘱咐》用比喻的手法,写