第四单元 14 母鸡-四年级下册语文【新课程同步训练】人教部编版

四年级下语文 人教版 资料袋 母 鸡 14 自读 预习 初读课文 ， 识写生字 。 注音 ， 读一读 ： 疙 （ ） 瘩 （ ） 侮 （ ） 聋 （ ） 啄 （ ） 哼 （ ） 把易错字写一写 ： 再读课文 ， 了解内容 。 “ 我 ” 对母鸡之前的态度 ： “ 我 ” 对母鸡之后的态度 ： “ 我 ” 对母鸡态度变化的原因是什么 ？ 用八个字概括母鸡 ： 默读思考 ， 提出问题 ， 批注在课文中 。 作者简介 老舍作品风格 ： 朴实 、 幽默 、 以小见大 ， 集通俗性与文学性于一身 ， 平易而不 粗俗 ， 精制考究而不雕琢 ， 俗而能雅 ， 清浅中有韵味 ， 从而表现出作家独具的个性 色彩 。 老舍作品的语言风格表现在 4 个方面 ： 1. 以俗白而清浅最为突出 ； 2. 用词简 洁 、 准确 ， 选词富有个性化 ； 3. 情景交融 ， 富有节奏感 ； 4. 语言有声有色 ， 色彩鲜 艳 ， 富有感染力 。 名家名句 才华是刀刃 ， 辛苦是磨刀石 ， 再锋利的刀刃 ， 若日久不磨 ， 也会生锈 。 ——— 老舍 推荐阅读 《 动物园内的白日梦 》 《 雄鸡 》 42 积累 运用 1.� 拼读正确 ， 书写漂亮 。 2.� 认真拼读 ， 给正确的读音画 “ √ ”。 可 恶 " （ wù è ） 欺 恶 侮 （ rǔ wǔ ） 一 恶 撮儿 （ cuō zuǒ ） 恶 孵出 （ fū fú ） 啼 +叫 （ ｔí ｄì ） 成 啼 绩 （ jī jì ） 3.� 理解词义 ， 正确填写同音字 。 （ 1 ） huò （ ） 许 （ ） 车 迷 （ ） （ ） 奖 （ 2 ） jī （ ） 笑 （ ） 饿 （ ） 会 打 （ ） 4.� 多音字组词 。 " 恶 （ ） （ ） 差 恶 （ ） （ ） 教 恶 （ ） （ ） 为 恶 （ ） （ ） 5.� 填上合适的动物名称 ， 组成成语 。 胆小如 （ ） 力大如 （ ） 生龙活 （ ） 守株待 （ ） 叶公好 （ ） 打草惊 （ ） 亡 （ ） 补牢 杀鸡儆 （ ） 6.� 查字典 ， 填空 。 （ 1 ） “ 啄食 ” 的 “ 啄 ” 用部首查字法应先查 部 ， 再查 画 。 （ 2 ） “ 侮辱 ” 中的 “ 侮 ” 用音序查字法 ， 应先查大写字母 ， 再查音 节 。 7.� 下面的句子是比喻的画 “ √ ”， 不是的画 “ × ”。 （ 1 ） 贝壳只好寂寞地躺在地上 。 （ ） （ 2 ） 到下蛋的时候 ， 它好像发了狂 。 （ ） （ 3 ） 每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂 ， 像刚装了一两个汤圆儿似的 。 （ ） （ 4 ） 到下蛋的时候 ， 母鸡的叫声很大 ， 就是聋子也会被它吵得受不了 。 （ ） 8.� 按要求写句子 。 （ 1 ） 母鸡把小鸡护在身下 。 （ 改成 “ 被 ” 字句 ） ｔǎｏ ｙàｎ è ｄú ｊǐｎｇ ｊｉè ｊｕé ｄì ｚｈōｎｇ ｈòｕ 第四单元 43 四年级下语文 人教版 （ 2 ） 我一向讨厌不喜欢母鸡 。 （ 修改病句 ） （ 3 ） 这难道不是一种壮举吗 ？ （ 改为陈述句 ） （ 4 ） 连 :大公鸡 连 也怕它三分 。 （ 用加点词写句子 ） 9.� 认真读课文 ， 回答问题 。 （ 1 ） “ 我 ” 以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是 （ ） A. 母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声 B. 欺软怕硬 C. “ 我 ” 曾在幼时受了母鸡的惊吓 D. 下蛋后炫耀自己 （ 2 ） “ 我 ” 逐渐改变了对母鸡看法的原因是什么 ？ （ 3 ） 第五自然段中母鸡的动作表现出母鸡 （ ） A. 勤劳 、 朴实 、 能干 B. 警惕性高 C. 身体灵敏 、 动作敏捷 D. 对幼雏的极度关怀 （ 4 ） 第六自然段中 “ :大公鸡也怕它三分 ” 与前文中 相照应 。 （ 5 ） 文末 “ 我不敢再讨厌母鸡了 ”， 其中 “ 不敢 ” 一词的含义是 （ ） A. 我害怕母鸡 B. 我很敬佩母鸡 C. 赌气的话 阅读 拓展 10.� 回顾课文 ， 回答问题 。 它负责 、 慈爱 、 勇敢 、 辛苦 ， 因为它有了一群鸡雏 。 它伟大 ， 因为它是鸡母 亲 。 一个母亲必定就是一位英雄 。 （ 1 ） 第一 、 二句是因果关系的句子 。 其中 ， 第 个因果句是对全文内容的 升华 ， 第 个因果句是对母鸡品质的总结 。 （ 2 ） 这一段在文中的作用是 。 11.� 阅读短文 ， 回答问题 。 幸福的母鸡 母鸡在草丛中觅食时 ， 捡到了一个蛇蛋 。 44 这是一只不会下蛋的母鸡 。 越是不会下蛋 ， 她越想当妈妈 。 母鸡见到蛇蛋如获至宝 ， 将蛇蛋带回家中 。 母鸡不知道这个蛇蛋里的生命是否还与这个世界有缘 ， 她抱着一丝希望开始孵 蛋 ，