内容正文:
专题10 二元一次方程组易错题之选择题
Part1 与 二元一次方程 有关的易错题
1.(2020·扬州市七年级期中)下列方程中,是二元一次方程的是( )
A.x﹣y2=1 B.2x﹣y=1 C. D.xy﹣1=0
【答案】B
【提示】
根据二元一次方程的定义:含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的整式方程叫做二元一次方程.据此逐一判断即可得.
【详解】
解:A.x-y2=1不是二元一次方程;
B.2x-y=1是二元一次方程;
C.+y=1不是二元一次方程;
D.xy-1=0不是二元一次方程;
故选B.
【名师点拨】
本题考查二元一次方程的定义,解题的关键是掌握含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的整式方程叫做二元一次方程.
2.(2020·泰兴市七年级期中)下列各式,属于二元一次方程的个数有( )
①xy+2x﹣y=7;②4x+1=x﹣y;③+y=5;④x=y;⑤x2﹣y2=2;⑥6x﹣2y;⑦x+y+z=1;⑧y(y﹣1)=2x2﹣y2+xy
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【提示】
根据二元一次方程的定义对各式进行判断即可.
【详解】
①xy+2x﹣y=7属于二元二次方程,故错误;
②4x+1=x﹣y、④x=y属于二元一次方程,故正确;
③+y=5是分式方程,故错误;
⑤x2﹣y2=2属于二元二次方程,故错误;
⑥6x﹣2y不是方程,故错误;
⑦x+y+z=1属于三元一次方程,故错误;
⑧y(y﹣1)=2x2﹣y2+xy属于二元二次方程,故错误.
综上所述,属于二元一次方程的个数有2个.
故选:B.
【名师点拨】
本题考查了二元一次方程的判别问题,掌握二元一次方程的定义是解题的关键.
3.(2020·扬中市期末)方程3x+2y=5的非负整数解的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】A
【解析】
首先用其中的一个未知数表示另一个未知数,然后根据x,y都是非负整数进行提示求解即可求得答案.
解:∵3x+2y=5,
∴y=,
∵x与y是非负整数,
∴≥0,
∴0≤x≤,
∴x的可能取值为:0,1,
当x=0时,y=(不符合题意,舍去),
当x=1时,y=1.
∴方程3x+2y=5的非负整数解的个数为1个.
故选A.
4.(2020·扬州市七年级期中)若是关于x、y的二元一次方程,则=( )
A.1 B.2 C.-2 D.2和-2
【答案】C
【提示】
根据二元一次方程满足的条件:含有2个未知数,未知数的项的次数是1的整式方程可得:|a|-1=1,且a-2≠0,解可得答案.
【详解】
解:由题意得:|a|-1=1,且a-2≠0,
解得:a=-2,
故选:C.
【名师点拨】
此题主要考查二元一次方程的概念,要求熟悉二元一次方程的形式及其特点:含有2个未知数,未知数的项的次数是1的整式方程.
5.(2020·泰兴市七年级期末)已知是关于x、y的方程4kx﹣3y=﹣1的一个解,则k的值为( )
A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2
【答案】A
【解析】
试题解析:∵是关于x、y的方程4kx-3y=-1的一个解,
∴代入得:8k-9=-1,
解得:k=1,
故选A.
6.(2020·江苏泰州市·七年级期中)为了丰富学生课外小组活动,培养学生动手操作能力,王老师让学生把5m长的彩绳截成2m或1m的彩绳,用来做手工编织,在不造成浪费的前提下,你有几种不同的截法( )
A.4 B.3 C.2 D.1
【答案】B
【提示】
可设2米的彩绳有x条,1米的彩绳有y条,根据题意可列出关于x,y的二元一次方程,为了不造成浪费,取x,y的非负整数解即可.
【详解】
解:设2米的彩绳有x条,1米的彩绳有y条,根据题意得,其非负整数解为:
,故在不造成浪费的前提下有三种截法.
故选:B
【名师点拨】
本题考查了二元一次方程的应用,二元一次方程的解有无数个,但在实际问题中应选择符合题意的解.正确理解题意是解题的关键.
7.(2020·江苏连云港市·七年级期末)小慧去花店购买鲜花,若买5支玫瑰和3支百合,则她所带的钱还剩下10元;若买3支玫瑰和5支百合,则她所带的钱还缺4元.若只买8支玫瑰,则她所带的钱还剩下( )
A.31元 B.30元 C.25元 D.19元
【答案】A
【提示】
设每支玫瑰x元,每支百合y元,根据总价=单价×数量结合小慧带的钱数不变,可得出关于x,y的二元一次方程,整理后可得出y=x+7,再将其代入5x+3y+10-8x中即可求出结论.
【详解】
设每支玫瑰x元,每支百合y元,
依题意,得:5x+3y+10=3x+5y-4,
∴y=x+7,
∴5x+3y+10-8x=5x+3(x+7)+10-8x=31.
故选A.
【名师点拨】
本题考查了