6.2 民族区域自治制度 导学案（自主学习+当堂反馈，含高频易错点）-【新教材】2020-2021学年高一政治统编版必修三

班级： 姓名： 小组： 评价： 课题 教学目标 1.阐述民族区域自治制度是符合国情的基本政治制度，铸牢中华民族共同体意识； 2.解释公民享有宗教信仰自由的含义。 课型 新授 课时 1 学法与教法：自主——合作——探究，启发与点拨 【教学过程】 [自主学习] （1） 我国是统一的多民族国家 1.我国民族格局最重要的特点 作为统一的多民族国家,　　　　　　是我国民族格局的最重要特点。一方面,各民族有自己的历史和文化；另一方面,各民族又都凝聚在一个　　　　　　。汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开。 2. 宪法规定：“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的_________　　　　　　国家。”  3. 民族自治地方 ①行政区域类型：一般行政地方、　　　　　　　　和特别行政区。 ②自治权：民族自治地方的自治机关依照　　　和　　　　的权限行使自治权。  ③中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和国只有一部　　　、一个　　　。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接收中央政府统辖。 （二）符合中国国情的民族区域自治 1.社会主义民族关系及其形成原因 ①新中国成立后,我国形成了　　　、　　　、　　　、　　　的社会主义民族关系。  ②原因:(1)在新民主主义革命时期,中国共产党高举民族平等的旗帜,致力于铲除民族压迫和民族歧视的阶级根源,赢得了各族人民的信赖。(2)新中国成立后,全国各族人民成为国家和社会的　　　,真正掌握了自己的命运,实现了各族人民在　　　　　上的一致,为建设和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系奠定了坚实基础  2. 我国处理民族关系的方针 ①民族平等。我国宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。”各民族只有　　　　　和　　　　　上的区别,绝无　　　　　之分;我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人,都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法平等地履行义务。  ②民族团结。在民族平等基础上,我国形成了各族人民　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　、谁也离不开谁的大团结局面。民族的大团结和凝聚力量是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是　　　　　的基础。  ③各民族共同繁荣。在　　　　　、