内容正文:
3.古诗三首
六年级语文下册
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第一课时
寒 食
韩翃
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作者简介
主要作品:《寒食》《河上寄故人》《寄柳氏》《同题仙游观》《宿石邑山中》
韩翃,字君平,唐代诗人,“大历十才子”之一。建中年间,因作一首《寒食》而被唐德宗所赏识,晋升不断,最终官至中书舍人。韩翃的诗笔法轻巧,写景别致,在当时传诵很广泛。著有《韩君平诗集》。
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初读古诗
寒食
[唐]韩翃
春城/无处/不/飞花,
寒食/东风/御/柳斜。
日暮/汉宫/传/蜡烛,
轻烟/散入/五侯家。
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初读古诗
寒食
[唐]韩翃
春城无处不飞花,
寒食东风御柳斜。
春城:指春天的京城。
春城
御柳
御柳:皇帝御花园里的柳树。
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初读古诗
日暮汉宫传蜡烛,
轻烟散入五侯家。
汉宫
传蜡烛
五侯
汉宫:这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。
传蜡烛:寒食节禁火,但朝廷传赐蜡烛给公侯之家,受赐的可以点火。
五侯:这里指天子宠幸之臣。
侯
左右结构
王侯,公侯
注意:中间没有一竖。
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初读古诗
春天的京城到处都飘散着落花,寒食节里御花园中的柳树在春风中摇曳。
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
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初读古诗
日落天黑,皇宫里忙着传送蜡烛,蜡烛燃烧时升起的轻烟飘进了王侯贵族之家。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
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初读古诗
不说“落花”而说“飞花”,这是明写花而暗写风。一个“飞”字,蕴意深远。由此我们可以充分体会到诗人炼字的功夫。可以毫不夸张地说,这首诗能传诵千古,主要是其中的名句“春城无处不飞花”,而这一句诗中最能耀人眼目者,就在一个“飞”字。
飞花不就是落花吗?作者为什么不说春城无处不落花呢?
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体悟诗情
有感情地朗诵诗歌,思考:一二句和三四句之间有什么联系?
寒食
[唐]韩翃
春城/无处/不/飞花,
寒食/东风/御/柳斜。
日暮/汉宫/传/蜡烛,
轻烟/散入/五侯家。
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体悟诗情
一、二句是对长安寒食风光一般性的描写,三、四句则是这一般景象中的特殊情景。两处情景有一个时间推移,一二句写白昼,三四句写夜晚,“日暮” 则是转折。寒食节普天之下一律禁火,唯有得到皇帝许可,所以皇宫、贵近宠臣都可以得到这份恩典。
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体悟诗情
举国上下都在过寒食节而皇宫又在干什么呢?如果你是长安的百姓看到举国上下都在过寒食节,而皇亲贵族