内容正文:
第1课时 二次根式的加减
知识要点基础练
第1课时 二次根式的加减
综合能力提升练
拓展探究突破练
知识要点基础练
知识要点基础练
第1课时 二次根式的加减
综合能力提升练
拓展探究突破练
知识要点基础练
知识要点基础练
第1课时 二次根式的加减
综合能力提升练
拓展探究突破练
知识要点基础练
知识要点基础练
第1课时 二次根式的加减
综合能力提升练
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知识要点基础练
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第1课时 二次根式的加减
综合能力提升练
拓展探究突破练
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第1课时 二次根式的加减
综合能力提升练
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第1课时 二次根式的加减
综合能力提升练
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第1课时 二次根式的加减
综合能力提升练
拓展探究突破练
拓展探究突破练
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第1课时 二次根式的加减
综合能力提升练
拓展探究突破练
知识点1 同类二次根式
1.下列二次根式中,与是同类二次根式的是( C )
A. B. C. D.
【变式拓展】下列二次根式中能与2合并的是( B )
A. B. C. D.
2.(与最简二次根式是同类二次根式,则m= 1 .
知识点2 二次根式的加减运算
3.(合肥168教育集团月考)计算的结果是( C )
A.4 B.3 C.2 D.
4.下列运算正确的是( D )
A. B.=2
C.2+=2 D.=-
5.(长春中考)计算:3=.
6.计算:
(1)3-4;
解:原式=9-2=8.
(+3.
解:原式=2=-.
7.在二次根式,-中,与是同类二次根式的有( B )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
8.若=b),则a的值可以是( D )
A. B.27 C.24 D.20
9.一个三角形的三边长分别为 cm, cm, cm,则它的周长为cm.
10.若a,b分别为9+和9-的小数部分,则3a+4b+8的值为.
11.若最简二次根式是同类二次根式.
(1)求x,y的值;
(2)求的值.
解:(1)由题意得3x-10=2,2x+y-5=x-3y+11,
解得x=4,y=3.
(2)当x=4,y=3时,=5.
12.我们规定运算符号“△”的意义是:当a>b时,a△b=a+b;当a≤b时,a△b=a-b,其他运算符号的意义不变.试计算:(2△3.
解:∵,2<3,
∴-(2△3=-(2-3=-+4.
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