4.9 用“四舍五入”法求小数的近似数课件PPT）-【学海乐园】2022春四年级数学下册（人教版）

用“四舍五入”法求小数的近似数 人教版小学数学四年级下册 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 激趣导入 为什么他们两个人描述豆豆的身高不一样呢？ 知识讲解 小结：生活中根据需要，经常会用“四舍五入”法求小数的近似数。 那豆豆的身高是怎么变成这两个数据的呢？ 知识讲解 0.984 小于5，舍去。 ≈0.98 0.98是把0.984精确到百分位，就应该看到千分位。 0.984 大于5，向前一位进1。 ≈1.0 1.0是把0.984精确到十分位，只需要看到百分位。 小结：如果保留两位小数，就要把千分位上的数省略； 如果保留一位小数，就要把百分位上和后面的数省略； 在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。 知识讲解 0.984 大于5，向前一位进1。 想一想：0.984≈ （保留整数）。 ≈1 自主尝试。 把0.984保留整数，应该怎么做呢？ 把0.984保留整数，只需要看到十分位。 知识讲解 那怎样求小数的近似数呢？ 小结：如果保留整数，就要把十分位和后面的数省略。 精确到哪一位，就看到精确位的下一位，后面的数字不用管，如果看到的数字大于或等于5，就向前进“1”，如果看到的数字小于5，则把看到的数字以及它后面的数字全部省略。 练习巩固 （1）0.256 12.006 1.0987 （保留两位小数） 0.256≈0.26 12.006≈12.01 1.0987≈1.10 （2）3.72 0.58 9.0548 （保留一位小数） 3.72≈3.7 0.58≈0.6 9.0548≈9.1 1. 求下面小数的近似数。 练习巩固 （1）3.47 0.239 4.08 （精确到十分位） （2）5.344 6.268 0.402 （省略百分位后面的尾数） 3.47≈3.5 0.239≈0.2 4.08≈4.1 5.344≈5.34 6.268≈6.27 0.402≈0.40 2. 求下面各小数的近似数。 练习巩固 3. 按照要求写出表中小数的近似数。 10.0 9.96 0.9 0.91 51.5 51.46 2.0 2.00 1 51 2 10 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 9.956 0.905 51.463 1.995 练习巩固 （3）近似数是6.32的三位小数不止一个。 （ ） （2）6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。 （ ） （1）3.56精确到十分位是4。 （ ） （5）0.596保留两位小数是0.6。 （ ） × √ √ √ × （4）5.29在自然数5和6之间，它约等于5。 （ ） 4. 下面的说法正确吗？正确的画“√ ”，错误的画“ ×”。 知识总结 01 02 精确到哪一位，就看到精确位的下一位。 四舍五入：小于5的要省去，大于或等于5要进“1”。 课后作业 课本54页第2题 谢谢观看 人教版小学数学四年级下册 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 $