五年级上册美术课件-第3课 细致的描绘 ▏人美版(北京) (18张PPT)

2021-04-15
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普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人美版(北京)(2013)五年级上册
年级 五年级
章节 3.细致的描绘
类型 课件
知识点 表达自己的想法
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 12.77 MB
发布时间 2021-04-15
更新时间 2025-07-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27957078.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

义务教育教科书 美术 五年级 上册 第3课 环节: 欣赏——探究——观摩 评比: 小组积分,评选优秀小组 货郎挑着的货担上商品琳琅满目,一位哺乳的妇女在一群孩童的簇拥下走向货担,画家将货担上的物品、衣褶、头饰花纹等画得非常细致,用细腻的线条,精准顿挫的笔法,呈现出小市民的情态,描绘出浓重的生活气息。 欣赏: 《市担婴戏图》(中国画) 宋代 李嵩 仔细观察这幅作品,你发现画家都表现了哪些内容?哪里描绘的最精细? 货担上的货物繁多,画家是怎样 表现出多而不乱的呢? 提示: (1)构图上,货物之间线条有什么讲 (2)线条表现上有什么讲究? 构图讲究穿插遮挡 线条流畅,粗细、疏密不同 《戴头盔的武士》(局部)1472 达·芬奇 画家表现最细致的是哪里? 画家是如何表现头盔的? 用细致的线条画出头盔的结构和轮廓,以严谨的线条刻画细节,并辅以细密的排线体现出明暗,展现质感。 观察这幅作品,小组合作讨论,说一说,我们在表现一件物体时,首先应该先做什么? 探究 整体细致观察 内部结构线 装饰线 外部轮廓线 细节线 在表现过程中,先表现( )线,再表现( )线、 ( )线和( )线? “欣赏”和“探究”两个环节的总结: 细致的描绘可以令画面更加生动; 精细描写物体时应注意: 1.细致地观察物体,作画时要从整体入手,并注意细节的表现。 2.描绘出物体的外部轮廓线、内部结构线、 细节线、装饰线 3.线条组织要有穿插遮挡,线条有粗细、疏密变化,富有美感 4.要细心,并有足够的耐心。 观摩教师示范 整体观察,定位,构图找好起始点 描绘物体的外轮廓线、内部结构线、细节线、装饰线,注意线条要流畅,有穿插,有粗细、疏密的变化。 观摩 观摩 观摩 这些作品都注意了线条的穿插遮挡以及 线条的粗细、疏密变化,这些细节的表现 为作品增色添彩。 课堂实践 选择自己喜欢的生活用品,细心观察,在彩纸上直接用美术勾线笔精细地表现出来 注意:1.构图饱满

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