内容正文:
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数学知识小学生 学习手册
四、
2
5
4
9
3
5
5
6
2
3
3
4
五、
3
4 =
21
28
11
14 =
22
28
3
4 <
11
14
1
6 =
4
24
5
12 =
10
24
3
8 =
9
24
1
6 <
3
8 <
5
12
4
15 =
16
60
7
20 =
21
60
4
15 <
7
20
7
18 =
14
36
5
12 =
15
36
1
3 =
12
36
1
3 <
7
18 <
5
12
六、1. 1+2+3=6
2. 4.2÷4200= 11000
3. 1251.25÷(1000+1)=1.25
4. 先把 29 和
1
4 变成分母相同的分数,再利用分数的基本性质,
分子和分母同时扩大相同的倍数,可得
3
13、
6
25、
12
53(答案
不唯一)
5. 甲:34.54÷(10+1)=3.14 乙:3.14×10=31.4
训练二
一、1. 十 5005005005 五十亿零五百万五千零五 1000000000
2. 200044900 20004.49 万 2 亿
3. 2 4 1 0
4. 940200 九十四万零二百 94 万
5. 808800 880800 800808
6. 0.204 0.195
7. 0.81
3 3
纯 0.818
8. 5
9. 10.2
10. 1307890000 13.0789 亿 13
441
参考答案
11. 0.800
12. 17 8 13
13. 百分之一或 0.01 145
14. 缩小
15. 0.05
二、1. B 2. A 3. C 4. B 5. A
三、1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.× 8.× 9.× 10.×
四、 第一个方格中是 1、第二个方格中是 3、第三个方格中是 7、
第四个方格中是 11。
五、1. 100 6 12.5 8 60 40
2. 表示实际容量少了 2ml。
表示实际容量可能会比标注容量多或少 5ml。
六、1. 9 个。
2.(1)质数: 13、23、31;合数:10、20、30、12、21、32
偶数:10、12、20、30、32;奇数:13、21、23、31
(2) 有公因数 2 的:10、20、30、12、32,有公因数 3 的:
30、12、21,有公因数 5 的:10、20、30
(3)只有 30。
训练三
一、1. 二十五万八千 25.8
2. 4 77
3. 14 11
4
11
4. 7 210
5. 1 A²+A
6. 40900002 4090
7. 990 120
$
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数学知识小学生 学习手册
4. 你能写出满足式子29 <( )<
1
4的 3 个分数吗?试一试。
5. 甲、乙两个数的和是 34.54,甲数的小数点向右移动一位就等
于乙数,甲、乙两数分别是多少?
训 练 二
一、试一试,填一填
1. 一个数由 50 个亿,500 个万,5 个千,5 个 1 组成,这是个
( )位数,写作( ),读作( ),最
高位上的 5 是最低位上的 5 的( )倍。
2. 一个九位数,最高位上的数字是最小的质数,千位和万位上的
数字都是最小的合数,百位上的数字是最大的一位数,其余各
位上的数字都是 0,这个数是( ),改写成用万作
单位的数是( ),省略亿后面的尾数是( )。
3. 在自然数范围内,最小的质数是( ),最小的合数是
( ),最小的奇数是( ),最小的偶数是( )。
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第一章 数的认识
4. 某个数十万位上是最大的一位数,万位上是最小的合数,百位
上是最小的质数,其余各位上都是 0,则这个数写作( ),
读作( ),省略万位后面的尾数约是( )。
5. 用三个 8 和三个 0 组成的六位数中,一个零都不读出的最小六
位数是( ),只读出一个零的最大的六位数是( ),读
出两个零的六位数是( )。
6. 一个三位小数,“四舍五入”后约是 0.20,这个三位数最大是
( ),最小是( )。
7. 9÷11 的商,用循环小数的简便记法记作( ),它是( )
循环小数,保留三位小数是( )。
8. 四亿八千五百万六千,这个数四舍五入到亿位写作( )亿。
9. 按规律填数 16.8、14.6、12.4、( )、8。
10. 十三亿零七百八十九万写作( ),改写成以亿为单位的数
是( ),省略亿后面的尾数约是( )亿。
11. 不改变 0.8 的值,把它改写成以千分之一作单位的数是( )。
12. 87 的分数单位是(