内容正文:
第三单元 第七课 共奏和谐乐章
第一框 单音与和声
一、单选题
1.在新冠疫情防控期间,各地对确诊患者、疑似患者、不能排除新冠病毒感染的发热患者等“四类人员”居住的楼栋单元实施封闭管理。面对封闭管理,楼栋单元的居民要( )
①关注、承认和保护个人利益,让集体服从个人意愿
②心中有集体,识大体、顾大局,不做有损集体利益的事情
③坚持集体主义,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
④在个人利益和集体利益发生冲突时,把个人利益放在集体利益之上
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.学成归国后,程开甲院士依令调入北京,加入中国核武器研究队伍,从此他隐姓埋名在学术界销匿迹20多年,为中国的核事业发展作出了巨大贡献。这启示我们( )
①要从国家利益出发设计个人的人生规划
②要有“舍小家为大家”的精神
③要坚决反对不顾个人利益的集体主义
④面对冲突,个人意愿要服从集体的共同要求
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
3.“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”此句告诉我们( )
A.关爱集体,人人有责
B.要维护集体利益,服从集体的安排
C.要树立团队意识
D.集体利益重要,不必考虑个人利益
4.在4000多工人超负荷工作和千台大型机械的共同努力下,武汉火神山医院从开始设计到建设完工仅用了10天。这告诉我们( )
①成员越多,集体的力量就越强大
②维护集体利益有时要牺牲个人利益
③集体的力量来源于成员共同的目标和团队协作
④以改革创新为核心的民族精神是我们的精神支柱
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
5.2020年1月10日,荣获“共和国勋章”的黄旭华院士再获2019年度国家最高科学技术奖。他隐姓埋名30年,为我国的核潜艇事业奉献自己的光和热。他常说:“这辈子没有虚度,我的一生属于核潜艇、属于祖国!”对此,给你的感悟是( )
①个人利益与集体利益是一致的 ②国家利益至上,人民利益高于一切
③践行了社会主义核心价值观 ④个人利益高于国家利益
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.下图注释是:“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来”(ME=我,WE=我们)。这给我们的启示是( )
①集体是个体生存的依靠,为个人发展提供条件和可能
②积极融入集体,不断发展和完善个性
③集体的力量就是个人力量的简单相加
④在集体中要正确处理个人利益和集体利益的关系
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
7.集体的要求和规则( )
①都是合理的
②随着集体的发展和进步,原有的某些要求可能会变得不合时宜
③是不需要改变的
④有时需要适当修改、完善
A.①②③
B.①②④
C.①③
D.②④
8.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。下列语句的语意与此观点相一致的是( )
A.人告之以有过,则喜
B.大河有水小河满,大河无水小河干
C.诚者,天之道也;思诚者,人之道也
D.能用众力则无敌于天下矣,能用众智则无畏于圣人矣
9.蕊蕊是学校体操队的一名成员,她的体操成绩非常优秀,深得老师喜爱。但在一次教学中,老师误会了她,从此他就不愿意再去学习体操了。马上就要比赛了,作为主力队员的她决定不再参加比赛,对此,下列认识正确的有
①去不去是自己的事情,与他人无关
②应该去,因为无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都不应该因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情
③可以去,但老师必须来道歉
④我们要慎重考虑,冷静选择适当的矛盾处理方式
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
10.集体生活中,个人意愿与集体规则有时会存在矛盾甚至冲突。面对冲突,需要
A.个人意愿服从集体的共同要求
B.集体规则服从个人意愿
C.坚持集体规则,不关注个人意愿
D.只顾个人意愿,忽略集体规则
二、辨析题
11. 某中学为庆祝建国七十周年特组织了大型文艺展演活动。学生小明被选拔为鼓号队的一员,小明认为参加鼓号队训练影响了自己的学习和业余休息时间,所以对训练十分抵触。
请联系“在集体中成长”的相关知识,对小明的行为进行评析。
三、分析说明题
12. 材料一:苏霍姆林斯基说过,个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。在集体生活中,每个人都展现自己的个性,了解和认识他人的个性,并在了解和认识他人的过程中深入地认识自己,不断发展自己的个性
材料二:在集体生活中,“单音”和“和声”的具体利益可能不尽相同,有时难免发生碰撞,产生矛盾或冲突。
(1)根据材料一,结合所学知识,分析集体生活对于个性发展的作用或怎样在集体中发展自己的个性?
(2)根据材料二,结合所学知识,谈谈如果集体利益和个人利