3.2青春有格-2020-2021学年七年级下学期优质课时练（部编版）

第一单元 第三课 青春的证明 第二框 青春有格 一、单选题 1．“只有那些知道控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人，才是强者。”这句告诉我们（ ） A．强者是没有缺点的 B．强者有很多难以改正的缺点 C．要磨砺意志，不断增强自控力 D．有缺点就不能成为强者 2．“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们要做到“止于至善”就要（ ） A．寻找并学习身边的榜样 B．自觉抵制不良诱惑 C．从点滴小事做起 D．了解名言名句，体悟其中的道理，乘承优秀传统文化 3．衡水中学学生吴宜萱，积善、行德、助人为乐做文明中学生。她遵守公共秩序、爱护环境、尊老爱幼、礼貌待人，多次为灾区和贫困地区捐款、捐物，获得了衡水市明德传统文化学校颁发的优秀学生明德奖。最近，她的善行被同学们纷纷效仿。对此理解正确的有( ) ①好的榜样是激发我们自我完善的力量 ②“止于至善”是我们应该有的格调 ③“行己有耻”要求我们树立底线意识 ④“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 4．“行已有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。因此我们要做到（ ） ①增强“我不要”的力量，尝试不做某些事情，纠正自己的行为　 ②增强“我想要”的力量，每天坚持做一些自己未能做到的事情　 ③加强自我监控，认真记录一些自己平时不关心的事　 ④面对挫折、半途而废 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．古语有云：“人独处时谨慎不苟。”慎独，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。下列七中八一的学生行为不符合慎独要求的是（ ） A．见四处无人，某同学将垃圾倒入厕所旁的水池，堵塞下水口 B．某同学在家长外出时，完成作业后就会做一些力所能及的家务 C．某同学在没有老师和同学监督的情况下认真做好班级值日 D．看到地上有垃圾，捡起来扔到垃圾箱已成为七年级每一个学生的习惯 6．习近平总书记曾经指出：“我国历史上有很多少年英雄的故事，在中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄。今天，好儿童、好少年就更多了。榜样的力量是无穷的。大家把他们立为心中的标杆，向他们看齐，追求美好的思想品德。”材料表明好的榜样（ ） ①昭示着做人、做事的基本态度 ②激发我们对人生道路和人生理想的思考 ③给予我们自我完善的力量 ④使我们迅速实现青春的梦想 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 7．习近平总书记鼓励孩子们要“心有榜样”，学习英雄人物、先进人物、美好事物。之所以强调榜样的力量，原因在于（ ） A．榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜 B．向榜样学习就能和他们一样优秀 C．向榜样学习能杜绝社会上的不正之风 D．我们要善于寻找身边的好榜样 8．”止于至善”要求我们做到（ ） ①需要我们有知耻之心，不断提高辨别耻的能力 ②每个人都可以从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多积善成德 ③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量 ④要求我们养成自我省察的习惯 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 9．“青春有格”，这里的“格”寓意理解错的是（ ） A．规则 B．规矩 C．准则 D．规律 10．知耻，是青春有格的重要表现，下列关于知耻说法错误的是（ ） A．一个知耻的人会对自己不合适的言行感到羞愧 B．一个知耻的人会勇于承认自己的错误，改过自新 C．一个知耻的人会只看到自己的缺点，看不到自己的优点 D．一个知耻的人会有自己的底线意识 二、辨析题 11． 材料：2020年3月15日，一名澳大利亚籍华人(梁某妍，女，47岁)返京后不按规定居家隔离，执意外出跑步且不戴口罩。面对社区防疫人员劝阻，该女子拒绝配合，并在家门前大喊“救命骚扰。”还对防控工作人员谩骂，恶语相向，梁某妍的行为在网上曝光后，引发社会关注，其所在公司对其辞退处理，然后北京宣布将其驱逐出境。 请用《青春有格》的知识简要评析“澳籍跑步女”的行为。 三、分析说明题 12．阅读材料 有句话说得好——“哪里有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”除夕之夜，是万家团圆的日子，但为应对新冠肺炎疫情防控形势，有大量的医护人员主动走上抗击疫情的一线，他们用大爱仁心，用一个个感人至深的敬业行动为公众安全保驾护航。“白衣天使”们逆向而行的身影让无数人泪目。我们应该“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。 结合材料，谈一谈我们为什么要向榜样学习？ 13． 走进情境：习近平强调，中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。青年的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。某校七年级（1）班