2020-2021学年川教版（2019）初中信息技术七年级下册 2.3 美化作品，生动有趣（第2课时） 课件

授课教师：周老师 2020.04.12 第一单元 我的多媒体研学报告 Section 3 Independent topic design presentation 第3节 自主选题 设计演示文稿 课堂导入 通过前面的学习我们已经基本掌握了PPT母版的套用技巧和插入文字、图片、音频、视频的方法以及美化、裁剪的操作技巧。并且学习了超链接的设计、设置幻灯片对象的动画效果设计以及幻灯片的切换效果设计。 本节课的内容是自主选题，自主选材，设计演示文稿。 1.熟悉各项功能的作用，熟练掌握演示文稿的功能设计操作方法与技巧； 2. 完成自主选题，并进行素材的收集、分类整理，素材要求文明和谐、积极向上； 3.完成选题的演示文稿的设计。 学习目标 1.演示文稿的框架完整，包含封面、目录、子封面、内容页、封底。 2.演示文稿的设计要求简约、美观，文字大小适中，色彩搭配合理。 3.演示文稿的主题明确，内容围绕主题，文明乐观、积极向上，并且表述清晰。 功能目标 01 完成自主选题 01 完成自主选题 可选演示文稿主题为： 1.人物介绍：选择一位你喜欢的老师\同学，进行人物介绍的演示文稿的设计（文稿中不得出现无不良信息以及虚假信息）； 2.能源节约倡导：例如节约用水倡导、节约用电倡导、垃圾分类等； 3. 信息技术与生活：结合实际生活，描绘你在生活中如何利用信息技术、帮助你解决了那些问题，今后你将如何来学习信息技术； 4.科技与未来畅想：畅想未来，描绘未来世界与科技的发展面貌。 02 搭建演示文稿框架 02 搭建演示文稿框架 围绕主题，选择和设计演示文稿的母版，搭建基础框架。 幻灯片母版 基础框架 03 收集、整理素材 03 收集、整理素材 围绕主题，结合自己的思考，利用互联网（百度、搜狗搜索引擎）或他人等方式获取、收集、分类整理资料。 可收集素材包含有：文字、图片、音频、视频等。 04 演示文稿的制作 04 演示文稿的制作 围绕主题，完成演示文稿的设计。将收集的素材依照框架结构内容，进行筛选、排版、组合，依次填充至演示文稿中，构成完整的演示文稿。 操作流程： 1.思考、规划好内容大纲； 2.新建增加子封面、内容页； 3.在内容页增加内容素材（文字、图片、音视频），并进行合理的、美观的排