07 结尾：回眸一笑百媚生-【写好议论文】高中作文精讲课堂十八般

高中议论文精讲课堂十八般 ——结尾：回眸一笑百媚生 良好的开端，圆满的结束是我们办好事情的起码要求。我们写事也要善始善终，既要有个好开头，也要有个好结尾。古人称它为“豹尾”，意思是说，像豹子的尾巴一样有力。一篇文章的结尾自然、生动、有力，不仅能突出文章主题，而且能深化主题，给读者以启迪和鼓舞。 起句当如炮竹，骤响易彻。 结句当如撞钟，清音有余。 　　　　　　　　　　　　 　——明朝·谢榛《四溟诗话》 人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来比喻对文章的三个部分的写作要求：所谓“凤头”即开头要亮丽，高雅、先声夺人；所谓“豹尾”即结尾要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，并余味无穷给读者以咀嚼回味的余地。好的开头有先声夺人之势，一见倾心之妙；好的结尾有画龙点睛之效，不能忘怀之功。 结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约。考场作文，无论哪种结尾，都以紧扣材料、关乎题旨为最高原则，文笔优美、形式新颖其次。 一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病： 1、画蛇添足，添上无关紧要可有可无的内容。 2、空喊口号，没有真情实感。 3、收束过早，点题不透。 4、有头无尾或虎头蛇尾，结尾时草草收兵， 影响全篇文章的表达效果。 好结尾： 余味引人思 文采第一位 一、点明中心。 二、首尾呼应。 三、富有意蕴或文采。 议论文结尾的方法 这种结尾的方式，或照应文题，或呼应开头，使得文章前后呼应，结构完整、紧凑。但绝不是文章开头的简单重复。这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法，能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉，同时也加深了读者对全文的印象，深化了文章的主题思想。 一、首尾呼应式 [例1] [开头] 当漫天的黄沙遮盖了远行的身影，当滚滚的浓烟升腾成不落的信念，当咫尺的天涯跨越了时空的阻隔，我看到，大片大片的红色，笑对风霜，在历史的每一个年轮上傲然绽放。 [结尾] 当风沙覆盖了唐玄奘的脚印，当历史湮没了林则徐的音容，当人们送走了连战的身影，我站在历史的天空下，看到一片片花红从每一个历史的年轮上蔓延开来。 [例2] [开头] 人生是在一匹素锦上描绘自我，身上的每一个色点都要细细斟酌，手拿调色板的那一刻，你开始选择，暖色还是冷色？人生是在一个舞台上展示自我，动作的每一个细节都要认真推敲。举手投足之间，你在选择，欢悦还是悲伤？ [结尾] 漫漫人生路，有太多的选择，聆听心的呓语，作出正确的选择，人生的画卷才会美丽，人生的舞剧才会精彩。 （《站在街口，聆听心的呓语》） 　　 在文章结尾用精彩简练的语言点明主题。有的篇末点题，要求文章结尾扣到标题上；有的卒章显其志，虽不要求结尾点扣标题，但要点明主旨，使读者受到某种启发或教益。 二、卒章显志式 [例1] [结尾] “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”世事变化多端，观念繁杂无比。我们不一定都要像陶渊明一样“出”，也不一定都要像李白一样“入”，而是要万物归于一心。俗话说得好，“心静自然凉”，只要内心真诚、纯净，又何必理会污浊的俗事呢？我们不妨静下心来：大隐隐于市。 （作文《大隐隐于市》） [例2] 高考佳作《北京的符号》的结尾—— 　　 故宫、白塔、世纪坛、长安街，这或许是北京的符号，隐藏在其后的，正是北京人承载责任与历史的心！家在北京，心在北京，留住历史的符号，创造未来的符号，正是每一位北京人的心愿。 三、名言警句式 结尾引用名言名句、歌词俗语等，言简意赅，揭示某种人生的真谛，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。既增添了文采，又加深了文章的意境，使得文章的主题得到升华，具有很强的说服力和感染力。 例1、高考佳作《眼界无穷世界宽》的结尾——　　 　　“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，是落霞成就了孤鹜，还是秋水彰显了长天？“问汝平生功业，黄州惠州儋州”，是苏轼成就了黄州赤壁，还是命运成就了苏轼？我想，成熟的人一定能给出正确的答案：拥有大眼界和大格局才能趋向真善美的境界，是为“眼界无穷世界宽”。 例2、法国作家莫里哀说：“磨难是一位伟大的导师”。另一位法国作家雨果说：“苦难是天才的垫脚石”。近代