内容正文:
写作干货:演讲稿写作之现场感
演讲稿又叫讲话稿,演讲辞,是用口头发表演讲用的文稿,是一种带有宣传鼓动性的应用文体。
演讲稿虽是直接为演讲服务的文稿,但它是一种独立的文体样式,其特点是:
1.实用性;2.口语化;3.应用性。
①针对性,晓喻听众,打动听众,“征服”群众;
②启发性。要通过充实的内容,晓之以理,让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐明的意见和观点,明确努力的方向和行动的目标。必要的设问、反问,深入浅出的比喻、引用,是增强演讲词启发性常用的方法;
③鼓动性,激发听众情绪、赢得听众好感,简短有力少长句,多用排比反问等;
④感情性,要把说理和抒情结合起来。既要有冷静的分析,又要有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。让感情不是“挤”出来,而是发自肺腑,喷涌而出。
演讲稿的主要特点
1.用形象化的语言,运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩,把抽象化为具体,深奥讲得浅显,枯燥变成有趣。
2.设问反问,促人思考。吸引听众注意力,启发听众思维,又能增强语势,强化感情。
3.反复呼告、排比。增强演讲的鼓动性、感染力,形成气势,强化听觉效果,层层推进,气势磅礴,大大增强演讲的鼓动性和说服力。
4.主旨句、警策句反复出现。用相同的语言重复观点,也可以用不同的方式将同一种观点重述多次。
5.发挥语言音乐性的特点,注意声调的和谐和节奏的变化。
怎样使语言生动感人呢
2019年底新冠病毒疫情暴发,短时间内即蔓延全国。在这场旷世灾情面前,全国人民空前团结,无数医护人员、公务人员甚至普通公民,都化身意志坚定的战士。媒体人白岩松说:“疫情的数字给我们震动,逆行的面孔却给了我们最深的感动。”
没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来。居家学习的高二学子也终于迎来了开学的这一天。
学校要举行开学典礼,邀请你以学生代表的身份在开学典礼上发言,请你写一份演讲稿,号召同学们珍视来之不易的校园生活,发奋做担当有为的青春少年。
要求:结合材料,自选角度,自拟题目;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不少于800字。
情境:开学典礼上的演讲稿
身份:学生代表
对象:高二学子
任务:1.珍视来之不易的校园生活
2.发奋做担当有为的青春少年。
作文回顾
1.格式不对,开头空两格的;题目是*****演讲稿,无题。
2.没有强烈的任务意识,自说自话,没有切实的解决措施。有的同学大谈疫情或者套用“致敬英雄”“平凡者也是英雄”,或者只讲了珍视来之不易的校园生活,或者只写了作有为青年,文章空泛。
3.写作中没有情境意识,对象感不强。
4.文章结构不合理。开头大段落,段落布局不匀称,无结构意识,注意用段首句标志文章思路结构。
5. 书写潦草、字数不够、生搬硬套。
主要问题
好的题目
珍视校园生活,做担当有为的青年
惜校园时光,做有为青年
惜青春校园之生活,做有为担当之青年
惜眼前来之不易,写未来青春华章
珍惜当下,做担当有为的青春少年
致敬逆行者,争做有为青年
青春须有为,青年勇担当
1.格式无误
2.完成任务要求
3.结构匀称,段落分布均衡
4.开头结尾点题,主旨句、警策句反复出现
演讲稿写作的基本标准
惜校园生活,做有为青年
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我很荣幸的站在这里以学生代表的身份发言。……我们即将成为高三学子,应该更加珍视来之不易的校园生活,发奋学习作担当有为的青春少年。
毋庸置疑……
在珍惜这一切的同时,我们也应该清醒地认识到,时代即将属于我们,而我们要努力担当,做有为青年。(过渡段)
诚然,可是\然而\没错\可以肯定的是……
恬淡美好的时光如期而至,最美的你值得用最灿烂的阳光去迎接,春暖花开,奔你而来,同学们,此刻,请尽情徜徉在校园的怀抱,用行动去完成你的梦想,用实力作一名担当有为的青春少年!
我的演讲结束,谢谢大家!
演讲稿写作格式
在2019年底爆发的新冠病毒疫情蔓延全国的时候,是无数医护人员、公务人员和人民担当起了自己的责任,化身为战士与病毒搏斗,然后取得重大的阶段性胜利。而作为新时代青年一代的我们,更应该有自己的担当,争做有为青年。在不远的未来,接过先辈的接力棒,为祖国奋斗。
《提高自身担当,争做有为青年》
开头——现场感
修改下面的作文开头,使之具有现场感、号召性。
在2019年底爆发的新冠病毒疫情蔓延全国的时候,是无数医护人员、公务人员和人民担当起了自己的责任,化身为战士与病毒搏斗,然后取得重大的阶段性胜利。而作为新时代青年一代的我们,更应该有自己的担当,争做有为青年。在不远的未来,接过先辈的接力棒,为祖国奋斗。
《提高自身担当,争做有为青年》
今天,我很荣幸站