浙江省绍兴市诸暨市暨阳初级中学2020—2021学年九年级下学期四月月考语文试卷（图片版，无答案）

暨阳初中 2020 学年第二学期 4 月月考 九年级语文试卷 分值：150 分 时间：120 分钟 命题人：沈伟飞 钱枭 验卷人：蔡学林 一、书写（5 分） 请在答题时努力做到书写正确、工整、美观。 二、积累（19 分） 班级开展诗歌学习分享活动，邀请你作为策划组成员，完成 1-4 题的任务。 【关注开场】中华诗词博大精深，一代代中华儿女在诗词的陶治下，怡情悦性，奋发向上！诗歌， 如流水涓涓，如炽．热火焰，如绯．红黎明，是我们闲遐生活中令人回味的一部分。海内存知己，天涯 若比邻。不久的将来，我们又要各奔东西，但是这样一段③__________的情谊，却会被铭记在心底， 温暖彼此的人生。今天，让我们一起穿越时空，探寻知己，让我们用诗词点赞人生，歌唱祖国！ 1.主持人小语对加点字词拿捏不准，请你帮她注音。（2分） 炽．________ 绯．_________ 2.改正开场白中的错别字。（2 分） ①_______改为_______ ②_______改为_______ 3.主持人小文想用一个最恰当的词语表达③处暗含的情谊，你建议用_________合适。（2分） A.相敬如宾 B.相濡以沫 C.生死相依 D.惺惺相惜 【探讨主题】4.下面是组内同学的讨论，请你一起参与。（10 分） 小语：自先秦开始，就有“诗缘情”的传统，诗人都喜欢用诗歌来抒发对自然、社会、人生的感悟。 小文：对啊。在《渔家傲》中，范仲淹渲染了古代西北边地秋景的悲凉奇异，他提笔写道“塞下秋 来风景异，_______①_______。” 小语：边关苦寒，纳兰性德将塞外的荒凉和内心的悲怆合二为一，用“ 一抹晚烟荒戍垒， _______②_______”抒写天地的高远。《白雪歌送武判官归京》中，岑参以梨花喻雪，“___③ _________，______④_____”两句诗营造了边塞苦寒之境。《定风波》中，苏轼有几句借“风雨” 表达乐观旷达的生活态度，你还记得吗？ 小文：你说的是“回首向来萧瑟处，归去，_____⑤______”这几句吧。无论是风吹雨打，还是阳 光照耀，都能随遇而安，苏轼真是值得人敬佩呢。 小语：是啊，他不仅有面对风雨的坦荡，更有老当益壮的万丈豪情。在《江城子》中，他借用典故 “______⑥_______，何日遣冯唐”表达了报国的渴望。 小文：说到报国之志，我记得辛弃疾在《破阵子》中用“了却君王天下事，_____⑦______”两句 抒写了为君王建功立业的理想。 小语：文天祥在《过零丁洋》中也有这种豪情，“人生自古谁无死，_______⑧________”可见其以 死明志的决心！ 小文：一个人的选择也能体现他的人生理想。孟子在两者不可兼顾时做出了“______⑨________” 的人生选择，诸葛亮的“受任于败军之际，______⑩_____”，体现了他的责任担当。这次活动就以 “诗行天下总关情”作为主题吧。 5.以下对文学作品内容理解不完全正确的一项是（ ）（3 分） A.刘绍棠善于塑造人物，他在小说《蒲柳人家》中刻画了富有民族正义感的何大学问、聪明机智的 何满子和泼辣心善的一丈青大娘，颇有乡土气息。 B.《战国策》中真实记录了强大的秦国和弱小的安陵国之间的外交斗争。面对傲慢的秦王，唐雎一 出场便以咄咄逼人气势直斥暴秦，直接揭露秦王以空言索人国土的蛮横无理，义正词严，有理有节。 C.舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》里直面祖国灾难深重的古老历史和严峻现实，选取大量新鲜活 泼的意象，唱出对祖国的款款深情。 D.秋瑾在《满江红》（小住京华）里表现了她与传统决裂的勇气，展现了她巾帼不让须眉的豪迈气 概，抒发了知音难觅、抱负难以施展的苦闷。 三、阅读（58 分） （一）名著阅读（8 分） 阅读《儒林外史》选段，回答问题。 话说周进在省城要看贡院，金有馀见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就 撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了， 故此周客人中了恶。”金有馀道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里错口开水灌他一灌。”行 主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。 众人道：“好了。”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去，这回不死了，放声大哭起来。 众人劝着不住。……众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶， 犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。 6.众人认为周进“撞死在地下”是中了邪，你觉得他们说的合理吗？请结合相关篇章内容阐述理 由。（3分） 根据《简·爱》，回答问题。 7.在文学作品中，作者常把人物置于矛盾冲突中来塑造形象。请你根据《简·爱》及“知识卡片”， 将表格填写完整。（5 分） 冲突的形态 冲突的对象 冲突的表现 冲突