第12课 民族大团结 学案-2020-2021学年部编版历史八年级下册

2020—2021学年 第二学期八年级历史教学案 班级 姓名 课题 第12课　民族大团结 主备人 备 注 栏 课型 新授课 备课时间 序号 学习 目标 ◆了解民族区域自治制度的内容和实施情祝，知道民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策，是我国的一项基本政治制度; ◆认识民族区域自治制度的重要意义; ◆了解我国为促进少数民族地区的发展而采取的措施，知道少数民族地区经济、文化快速发展的情况，认识各民族共同繁荣发展的原因和意义。 学法 指导 以讲述为主的综合教学法 【对照学案，自主学习】 一、民族区域自治制度 1、含义：在 统一领导下，在少数民族聚居的地方实行 ，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。 2、地位： 是我国的一项基本政治制度。 3、确立：1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》，将实 行 作为一项基本政治制度确定下来。后来，被载入宪法。1984年，《中华人民共和国 》颁布实施。 4、 民族自治地方分为 、 、 5、 实施： （1）1947年 自治区成立，是我国建立的第一个省级少数民族自治区。 （2） 目前，全国已经建立 、 、 、 自治区、 5个民族自治区。 6、 意义：实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，对维护 、巩固 和促进少数民族地区发展具有重要意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。 二、共同繁荣发展 1、举措： 1）政治上：进行了一系列的 改革和社会主义改造，废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进了 社会。 2）经济上：国家采取许