内容正文:
数学 四年级 下册10
二、1 略
2 略
35 3
4 (320+450)×2=1540(米)
5
6 直角三角形的周长:9+3=12(厘米)
提示:直角梯形的高(也就是一条腰)是
直角三角形的一条直角边,直角梯形的
另一条腰等于直角三角形的斜边.
❶围
❷平行四边形
❸只有
❹平行四边
❺不稳定 变形
易错探究
1 (1)× (2)× (3)× (4)× (5)×
(6)×
2 (1)C (2)B
3
综合练习
1 (1)A (2)B (3)C (4)C (5)B (6)B
2 (1)
(画法不唯一)
(2)(画法不唯一)
3 ∠2=90°-∠1=55° ∠3=90°-∠2=35°
∠4=90°-∠3=55°
44 2 3 2 1
5 (1)200÷2-60=40(米)
其他各边分别长60米、40米、40米.
(2)2米=200厘米
(200-20)÷3=60(厘米)
(3)90°÷(1+4)=18°
18°×4=72°
(4)(180+50×2)×8=2240(元)
(5)下底:3×2+8=14(厘米)
梯形的周长:14+8+15×2=52(厘米)
五 动物世界
———小数的意义和性质
第1课时 小数的意义
做一做对点练习
1 710 0.7
45
100 0.45
2 略
3 (1)十 千分 (2)0.15 2.4 (3)8 50
(4)0.507
4218.82是由2个百、1个十、8个一、8个0.1
和2个0.01组成的.
综合练习新设计
1 (1)1 3 9 (2)43.97
本书参考答案 11
20.5 0.7
30.6 0.004 0.24 0.071
40.1 0.8 1.5 2.7 3.3
5
6 (1)98.42
提示:由题意知,这个两位小数十分位上的
数为4,百分位上的数为4÷2=2,个位上的
数为4×2=8,十位上的数为9,所以这个两
位小数为98.42.解答此 类 题 目 的 关 键 是
会根据已知条件判断各数位上的数.
(2)10.023 10.032 10.203 10.230
10.302 10.320 20.013 20.031
20.103 20.130 20.301 20.310
30.012 30.021 30.102 30.120
30.201 30.210
第2课时 小数的大小比较和性质
做一做对点练习
1 > < > > < >
2 (1)4.061<4.065<5.106
(2)0.08<0.208<0.28<0.82
30.4=0.40,同样重.
4 (1)0.5 (2)18 (3)40.05 (4)70
(5)1.804 (6)5.24
5 (1)0.900 (2)4.250 (3)10.500
(4)13.000 (5)58.400 (6)0.800
综合练习新设计
1 (1)0.99 0.01
(2)无数
2
0.18>0.12>0.07>0.04>0.015
31 2 38 37 258 259 2680 2679
4 (1)1.31>1.25>1.2
小刚最高,小丽最矮.
(2)26.5>26.49>25.6
小强最重.
5 答案不唯一.例如:6 7 0 3 4 3
6 答案不唯一.例如:
(1)90.09 (2)9.900 (3)90.90
7 小军:2.95分
小明:2.98分
小亮:3.05分
小刚:3.3分
第3课时 小数点的位置移动引起
小数大小变化的规律
做一做对点练习
1 (1)左 两 (2)左 一 1.06 左 三
0.0106
2 一个苹果:4.2÷10=0.42(千克)
1个山楂:4.2÷100=0.042(千克)
3 (1)10 右 三
(2)右 三 1000
(3)1000
4100 0.0247 100 90 10 23700
综合练习新设计
1 (1)0.78 1100 (2)
1
1000 0.5
(3)236
2 (1)× (2)× (3)√
3 (1)缩小到原数的 1100 缩小到原数的
1
1000
缩小到原数的
1
10
(2)扩大到原数的100倍
扩大到原数的1000倍
数学 四年级 下册12
扩大到原数的10倍
扩大到原数的10倍
40.0013 3500 0.0002 0.005
5 (1)3÷100=0.03(千克)
(2)85.6÷10×100=856(吨)
(3)2.6×(10×10)=260(平方分米)
61.8
第4课时 名数的