5 我家买新房子了——长方形和正方形的面积-【教材解读】2020-2021学年三年级下册数学（青岛版）

本书参考答案　 ９　　　　 (３)①８×４×９＝２８８(人) ②２８８÷６÷３＝１６(人) ③答案不唯一.例如:平均每班参赛的女 生有多少人? １２６÷６÷３＝７(人) (４)①６×１２÷３＝２４(把) ②１２÷３×９＝３６(元) ③３２÷(８÷４)＝１６(块) ④答案不唯一.例如:王老师和李老师每 人买了５把尺子,一共花了多少钱? ３×５×２＝３０(元) 五　我家买新房子了 ———长方形和正方形的面积 第１课时　面积和面积单位 做一做􀅰对点练习 １８　１０　９ ２ (１)平方厘米 (２)米　平方米 (３)平方分米 (４)平方米 ３ (１)×　(２)×　(３)×　(４)× 综合练习􀅰新设计 １ (１)平方米　(２)米　(３)平方分米 ２ 有错误.改正如下: １００平方厘米→１００平方米 ９平方分米→９平方米 ５０平方米→５０平方分米 ３平方厘米→３平方米 ３１０　１０　１２　８ ４１５ ５ 略 ６ 如图: ７ 提示:可以先从小正方形的个数入手,每块 有３个小正方形. 第２课时　长方形和正方形的面积计算 做一做􀅰对点练习 １９×４＝３６(平方厘米) ７×２＝１４(平方厘米) ２ (１)４２０　 (２)１０ ３ 周长:５×５＝２５(厘米) 面积:５×５＝２５(平方厘米) ４９×９＝８１(平方分米) ５６００　４　９００　５ ６８０×３０＝２４００(平方厘米)＝２４(平方分米) 综合练习􀅰新设计 １ (１)６５　３００　(２)８０　４００　４ (３)５　(４)２８　(５)１６ ２１２×１１＝１３２(平方米) ４×３０＝１２０(平方米) １２０＜１３２,所以够用. ３６×４＝２４(cm２) １６×８－４×４＝１１２(cm２) ４８０÷２－１０＝３０(厘米) ３０×１０＝３００(平方厘米) ３００平方厘米＝３平方分米 ５ (４０－１６)÷２＝１２(米) １６×１２＝１９２(平方米) ６ 扩 建 后,正 方 形 的 边 长 为 ５０＋５＋５＝ ６０(米) 　数学 三年级 下册１０　　　 ６０×６０－５０×５０＝１１００(平方米) ７ 方法一: (２５－１)÷２＝１２(米) (３７－１)÷２＝１８(米) １８×１２×４＝８６４(平方米) 方法二: 两条小路经过平移后,四块菜地可以拼成 一个长(３７－１)米、宽(２５－１)米的长方形. ２５－１＝２４(米) ３７－１＝３６(米) ３６×２４＝８６４(平方米) ８４×４×２＝３２(平方分米) ２×２×２＝８(平方分米) ３２－８＝２４(平方分米) 第３课时　周长和面积的比较 做一做􀅰对点练习 １ 周长:(５＋３)×２＝１６(厘米) 面积:５×３＝１５(平方厘米) 周长:３×４＝１２(米) 面积:３×３＝９(平方米) ２ (１)２８×１５＝４２０(平方米) (２)(２８＋１５)×２＝８６(米) 综合练习􀅰新设计 １ (１)３６　２４　(２)５　２６ (３)１６　(４)２　４ (５)①分米　分米　平方分米 ②平方米　米 ２ (１)×　(２)×　(３)√ ３２４厘米　３２平方厘米 ６０分米　２２５平方分米 ４４米　１２０平方米 ４ (１)２０×２０＝４００(平方厘米) ４００平方厘米＝４平方分米 (２)２０×４＝８０(厘米) ５ (１)２２×１５＝３３０(平方米) (２)１５×２＋２２＝５２(米) ６４０÷４＝１０(厘米) １０×１０＝１００(平方厘米) ７４８÷６＝８(分米) (８＋６)×８＝１１２(平方分米) 提示:画 图 分 析 题 意,长 方 形 的 宽 为 ４８÷ ６＝８(分米),长为８＋６＝１４(分米). 整理和复习 归类练习 一、１ 厘米　平方分米　平方厘米 平方米　平方米 ２４００　７００　８　９ ３６　７　６　② 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋❷平方厘米　平方分米　平方米 ❸１００　乘　除以 二、１１２×４＝４８(平方米) ６×６＝３６(平方厘米) ２ (１)９６ (２)２２５ (３)６　２ (４)８ (５)９ ３１６×１６×２＝５１２(人) ４１５×(２６－１５)＝１６５(平方分米) 本书参考答案　 １１　　　 ５２００×８×６＝９６００(平方米) ６３２÷４＝８(米) ８×８＝６４(平方米) ７５４÷６＝９(厘米) ９×９＝８１(平方厘米) ８ 长＋宽＝３０(分米) 宽×５＝长 即宽×６＝３０(分米),所以宽＝５分米 长＝２５分米 面积:２５×５＝１２５(平方分米) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋❶长×宽 ❷