内容正文:
1.(2013·江西)做面包时常用到一种既能减少面粉发酵产生的酸又能使面包松软的白色物质是( )
A.食盐 B.小苏打 C.蔗糖 D.烧碱
2.(2018·江西)下列方案正确的是( )
选项
实验目的
实验设计
A
除去氯化铁溶液中的硫酸铁
加入适量的硝酸钡溶液,过滤
B
鉴别硝酸铵溶液和硝酸镁溶液
取样,分别加入氢氧化钠溶液
C
除去粗盐中混有的泥沙
加水溶解、蒸发
D
鉴别氧化钙和碳酸钙两种固体粉末
________________________________________
3.(2017·江西)兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水,混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究:
【提出猜想】猜想1.碳酸钠;
猜想2.碳酸氢钠;
猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠。
【查阅资料】
①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性;
②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,碳酸钠受热不分解。
【实验探究】小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验:
实验操作
实验现象
实验结论
小
月
将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度
pH______(“>”“<”或“=”)7
溶液呈碱性,猜想1成立
小
妮
用下图所示的装置进行实验
试管A中有水珠产生,试管B中液体变浑浊
猜想2成立,试管B中反应的化学方程式为
____________________
【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确。
(1)小月的实验结论不准确的原因是__________________________________
_________________________________________________________________。
(2)小妮的实验方案不能确定白色粉末是否含有____________________________。
【继续探究】小威称取m g白色粉末与足量稀盐酸反应,充分反应后生成二氧化碳的质量为n g,通过计算并分析实验数据确定猜想3正确,则n的取值范围为_______________________________________________________________
(用含m的代数式表示)。
【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠,分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。
【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是______(填序号)。
A.浓硫酸
B.氢氧化钠
C.碳酸氢铵
D.氯化钠
4.(2014·江西)下列是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图:
(1)仪器a的名称__________。
(2)操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片,其作用是___________
_______________________________。
(3)操作B中还需用到的仪器是____________。
(4)操作C中,倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止______(填序号)。
A.过滤速度慢 B.滤纸破损
C.杂质未经过滤就进入滤液
(5)图中部分操作有错误,其中有的错误会导致精盐的产率明显偏低,其原因是_____________________________________________________________。
5.(2018·江西)在化肥中硫酸铵[(NH4)2SO4]属于( )
A.钾肥
B.氮肥
C.磷肥
D.复合肥
6.(2013·江西)农业上常用到的化肥有:CO(NH2)2、Ca3(PO4)2、K2SO4、KNO3、NH4H2PO4、NH3·H2O,其中属于复合肥料的是( )
A.NH4H2PO4
B.Ca3(PO4)2
C.CO(NH2)2
D.____________
7.(2020·江西节选)“二十四节气”是我国上古农耕文明的产物,农耕生产与节气息息相关。
(2)小满——小满不满,麦有一险。为促进小麦生长,需追加肥料,下列肥料属于农家肥的是______(填序号)。
A.铵磷钾
B.磷矿粉
C.草木灰
D.碳酸氢铵
8.(2019·江西节选)某校组织学生开展了以“发现江西”为主题的研学实践系列活动。
(2)“世界稻作发源地”——万年。扶贫农技员指导农民种植水稻科学施加尿素[CO(NH2)2]等肥料,尿素属于________(填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)。
9.(2017·江西节选)小天做家务时,感受到生活与化学息息相关。
(2)盆栽月季倒伏并长了虫子,经判断应施用钾肥。下