内容正文:
四年级下册·B版SJ 33
五 解决问题的策略
第1课时 解决问题的策略(1)(例1)
一、填空。
1.从六(1)班调5人到六(2)班,那么两班的人数就同样多。原来六(1)
班比六(2)班多( 10 )人。
2.实验小学体育室有足球和排球共60个,其中排球比足球多8个,足球有
( 26 )个,排球有( 34 )个。
二、判断。(正确的画“√”,错误的画“”)
1.在“红花比黄花多10朵”中,红花的朵数是标准量。 ( )
2.如果张红送10张画片给吴丽,两人画片的张数就相等了,说明张红原来
比吴丽多10张。 ( )
3.在踢毽子比赛中,小明和小红共踢了140下,其中小明比小红少踢8下,
说明小明踢了66下。 (√ )
三、根据题意把线段图补充完整,再解答。
1.甲仓库存粮是乙仓库的5倍。如果从甲仓库运12吨去乙仓库,两个仓
库的存粮数就一样多。原来甲、乙两个仓库各有存粮多少吨?
乙:12×2÷(5-1)=6(吨)
甲:6×5=30(吨)
答:原来甲仓库有存粮30吨,乙仓库有存粮6吨。
2.明明把一根长24米的绳子截成了下面的3段。其中短绳长几米?长
绳呢?
短绳:(24-3)÷3=7(米)
长绳:7+3=10(米)
答:短绳长7米,长绳长10米。
画线段可以将
题意形象地表示出
来,同时也能直观、
清楚地反映出数量
之间的关系,容易
找到解题方法。
和差问题用数
量关系表示是:(和
+差)÷2=大数;
(和 -差)÷2=
小数。
时间:
成绩:
250×8=
70×41=
703×60=
27×30=
50×12=
120×60=
304×30=
450×20=
17×40=
21×20=
34 红领巾乐园·数学
四、看图列式计算。
1.
100+100+30=230(棵)
2.
(100-20)÷2=40(千克)
五、小芳和小丽一共有画片88张,小芳给小丽
5张后,两人的画片张数同样多,两人原来
各有画片多少张?
小丽:(88-5×2)÷2=39(张)
小芳:88-39=49(张)
答:小丽有39张,小芳有49张。
六、明明家离学校有680米,明明走了 5分钟
后,剩下的路程比已走的路程少120米,明
明的平均速度是多少?
(680+120)÷2÷5=80(米/分)
答:明明的平均速度是80米/分。
七、一个正方形的周长是64米,如果把它的周
长扩大到72米,正方形的面积增加了多少
平方米?
64÷4=16(米)
72÷4=18(米)
18×18-16×16=68(平方米)
答:正方形的面积增加了68平方米。
八、书架有上、下两层,其中下层图书的本数是
上层的3倍,如果从下层拿出40本放入上
层,那么,上、下两层的本数就同样多了。原
来书架的上、下层各有多少本图书?
上层:(40×2)÷(3-1)=40(本)
下层:40×3=120(本)
答:原来书架的上层有40本图书、下层有
120本图书。
九、东海龙王有两种兵器,分别是九股叉和方天
戟,已知九股叉和方天戟共重10800千克,
且方天戟比九股叉重3600千克。九股叉和
方天戟各重多少千克?(先画图,再解答问
题)
图略
(10800-3600)÷2=3600(千克)
3600+3600=7200(千克)
答:九股叉重 3600千克,方天戟重 7200
千克
。
四年级下册·B版SJ 35
第2课时 解决问题的策略(2)(例2)
一、算一算。
86×27+86×73 44×38+56×38
=8600 =3800
25×9×4 37×199-37×99
=900 =3700
二、在学校会操表演上四年级共组成了 4个方阵,每个方阵的同学排成了
6行,每行6人。每个方阵最外面的同学戴红色的太阳帽,其余的同学戴
黄色的太阳帽。需要准备红色和黄色的太阳帽各多少顶?
6×6×4=144(人)
红色帽:(6-1)×4×4=80(顶)
黄色帽:144-80=64(顶)
答:需要准备红色帽80顶,黄色的太阳帽64顶。
三、有一个长100米、宽80米的长方形鱼塘,如果要把它扩建成一个正方形鱼
塘,那么面积至少需要增加多少平方米?
100×100-100×80=2000(平方米)
答:面积至少需要增加2000平方米。
画图是解决有
关面积计算问题的
最有效的策略,借
助示意图可以更好
地理解题中的数量
关系。
时间:
成绩:
60×8=
60