[词根词缀+思维导图·巧记妙用高考 3500 词汇]使用说明及标识说明

1     1. 简明而系统地讲解词根词缀的构词规律，以思维导图串联高考3500词汇。 词根词缀，英文单词的偏旁部首，从本质上揭示了单词的构造规律，是打开英语构词奥秘 之门的钥匙。然而，纵观市面上涉及词根词缀的高考词汇书，大多停留在简单的拆分上，没有 系统的讲解，不了解词根词缀的同学还得孤立记忆每个词根和词缀的意思，这反而增加了记忆 负担。 基于这个痛点，在研读了大量国内外关于词根词缀的经典著作后，我们归纳出了简明而系 统的词根词缀构词规律，并独创出词根词缀思维导图——以高考考纲3500词为主，辅以高中各 类教材中的重点词汇，将具有相同词根或词缀的单词串联成52张思维导图。精确严谨的单词拆 分，清晰易懂的构词脉络，让你“望词知义”，过目不忘！通过对同类词的构词规律的细致讲 解，让你信服并轻松记住常见词根和词缀的意思，从而为日后学习中高级词汇奠定坚实的基础。 2. 独创单词复习神器——单词扑克，单词随身记，玩学两相宜。 为了帮助同学们利用好零碎时间及时复习所学单词，我们研发了一款专利产品——单词扑 克（专利号：ZL201730062338.4）。这不仅是一副可通过“推导”词根词缀来复习单词的思维导 图，还是一款可用来“玩单词”的玩具。我们将52张单词思维导图做成扑克大小的卡片，在边 角配上字母或音标，让卡片化身为“扑克”，并制订了有趣且富有挑战性的单词玩法，让你在愉 快的游戏中熟悉音标和单词！ 3. 巧拆单词，以“情境句”串联单词“形义”，还原词义内涵，破解一词多义。 我们拆记单词的首要原则是简明易懂，词形与词义关联。拆分时，主要以词根词缀方式， 但也不拘一格，对于部分按词根词缀拆分后不好理解的单词，我们会以“熟词+词根词缀”的 方式拆记，务必简明易懂地“串联”单词的形与义。 在拆分的基础上，我们根据构词原理和核心词义，代入情景，创造了包含词根词缀意思和 词义的“情境句”，从而还原了词义的内涵，并让单词的多个词义统一在词根词缀的拆记中，轻 松破解一词多义。如： appropriate7 ［ə'prəʊprɪət］ adj.适当的；合适的 ［ə'prəʊprɪeɪt］ vt.占用；挪用 【记】  ap- (= ad-，对于） + propr (= proper合适的） + i （连接字母） +-ate （动词或形容词后缀） → 对自己来说很合适的东西，自然想占用 → adj.合适的 vt.占用 4. 标明考查频率，加粗大纲词汇和常考词义，突出重点；刻意复现，减轻负担。 记性好，不如记得精而少。通过统计大纲词汇在近十年（2009—2019）高考真题中的考查 特色介绍 超越你期待的匠心之作 2 词根词缀+思维导图 巧记妙用 词汇高考 频率以及其常考词义，我们将大纲词汇分为高频词汇、中频词汇和低频词汇，在单词的右上角 以数字标示，并将大纲词汇和常考词义加粗，以突出重点，方便不同水平的同学有针对性地学 习。而且，我们刻意在后面的章节中反复运用重难点词汇，从而使其在多次复现中被轻松掌握。 5. 以句子为中心，精选名言妙语，旨在通过诵读佳句突破“哑巴英语”。 几乎所有英语学习者都认为，要学好英语，就要背大量的单词。然而，我们却不得不面对 残酷的事实：孤立地背单词最终会孤立地忘记，从而陷入“背了忘，忘了再背”的怪圈。其实， 我们真正要提高的不是单词量，而是句子量！句子才是你运用英语的基本单位！只有通过句子 记忆的词汇才有生命力，才会让你理解与运用地道的英语！ 基于这种理念，本书以句子为中心，提供大量地道真实的语境，以富含智慧和正能量，且 难度与高考相当的影视剧台词、名人语录和文学佳句等作例句，而且大多数例句都融合了多个 高考知识点。我们强烈建议同学们将这些句子反复诵读，直到能脱口而出，从而实现英语能力 与思想境界的同步提升。 6. 充分挖掘词汇间的内在联系，颠覆你对英语构词规律的认知。 正如我们熟悉的中文，英语在构词上也是有很多规律的。除了词根词缀法，还有很多鲜为 人知的“规律”。经过多年的研究，我们充分挖掘了英语词汇之间的内在联系，在纷繁复杂的英 语单词中发现了其中的美妙规律和联系，由此可通过“熟词”轻松记忆“生词”。 在前缀部分，前缀相同的单词被拆分后，得出的词根无需单独记忆。我们归纳出了常见的 同根词，通过熟词即可轻松记住词根的意思。如： “词中词”也是我们发现的一块“新大陆”，如： acknowledge6 ［ək'nɒlɪdʒ］ vt.承认；认可；确认收到；答谢；报答 【记】  ac- （对）+knowledge知道→对你所知道的事情表示认可 /感激→vt.承认；认可；答谢 【延】 词中词 aknow (knew，known) v.知道；了解；认识 bedge ［edʒ］ n.边缘；边际 cknowledge（know+