湘教版八年级下册第三单元第三节 走向全面小康(共20张PPT)

2013-04-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第三节 传承民族精神
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 380 KB
发布时间 2013-04-24
更新时间 2013-04-24
作者 dfku
品牌系列 -
审核时间 2013-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2793378.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节 走向全面小康 (是党的十六大提出的) 一、共同富裕的目标 东部沿海发达地区,2001年人均GDP已达到或超过三四千美元,远远高于中西部一些落后地区。目前,人均GDP最高为上海市,已经突破4000美元,最低的贵州省却只有300多美元。 材料说明了什么问题? 东西部还存在很大的差距,我们还没实现共同富裕的目标 (1)我国现在达到的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。 1、 我国全面建设小康社会的原因: (2)我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段。 贫穷不是社会主义,只有少数人富裕起来也不是社会主义。共同富裕是社会主义的本质特征,是社会主义的根本原则,也是我们建设小康社会的基本目标之一。 2、我国为什么要实现共同富裕? 3、实现共同富裕的方式:    (1)实现共同富裕需要一个过程,鼓励一部分人,一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,先富带后富,最后实现共同富裕。 共同富裕 同步富裕 同等富裕    (2)实现共同富裕,就是坚持以人为本,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 西部大开发: 中部崛起: 社会主义新农村: 1999年6月17日,江泽民提出的开发 陕西、青海、宁夏、新疆、四川、重庆、云南、贵州、 西藏10个省、市、自治区 指发展安徽、河南、山西、湖北、江西 新在“发展生产、生活宽裕、 乡风文明、村容整洁、管理民主” 1、全面小康的目标: (6大主要特点) (1)经济更加发展 (3)民主更加健全 (5)科教更加进步 (2)文化更加繁荣 (4)社会更加和谐 (6)人民生活更加殷实 二、建设更高水平的小康社会 全国人民生活小康水平的基本标准 指标名称 单位 小康标准 指标名称 单位 小康标准 1.人均国内生产总值(年) 元 2500 9.恩格尔系数 % 50 2.城镇人均可支配收入(年) 元 2400 10.成人识字率 % 85 3.农民人均纯收入(年) 元 1200 11.人均预期寿命 岁 70 4.城镇住房人均使用面积 平方米 12 12.婴儿死亡率

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