5.1人类面临的主要环境问题-【爱上地理课】2020-2021学年高一地理同步优质课件（新教材湘教版必修第二册）

第五章 人地关系和可持续发展 第一节 人类面临的主要环境问题 2019湘教版 2019湘教版 探 究 1962 年，美国海洋生物学家 蕾切尔·卡逊（R. L. Carson，1907—1964）撰写的《寂静的春天》一书，唤起了人们的环境意识，引发了公众对环境问题的关注，使得环境保护问题摆到了各国政府的桌面上，各种环境保护组织纷纷成立，从而促使联合国于 1972 年在瑞典斯德哥尔摩召开了“人类环境会议”，签署了《联合国人类环境宣言》，开启了环境保护事业。 【材 料】 【思考题】 1. 春天本来是鲜花盛开、百鸟齐鸣的美好季节，而《寂静的春天》却向我们描述了一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。为什么会这样呢？ 2. 议一议，《寂静的春天》为什么会引起这么大的轰动？ 地理实践力 人地协调观 区域认知 综合思维 2019湘教版 课程标准解读 结合实例，理解环境问题的表现，学会综合分析环境问题产生的原因。 运用资料，归纳当前人类面临的主要环境问题，说明其分布的地区差异。 通过分析阅读材料或社会调查，帮助学生了解人类面临的主要环境 问题，使其树立正确的人地协调观。 结合实例，认识当前环境问题的严重性，树立人地协调观和可持续发展观。 环境问题的概念与类型 01 主要环境问题 目录 CONTENTE 2019湘教版 02 环境问题的概念与类型 01 第一节 人类面临的主要环境问题 环境问题的概念 2019湘教版 环境问题一般指由自然界或人类活动作用于人们周围的环境，引起环境质量下降或生态失调，以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。 环境问题的分类 2019湘教版 环 境 污 染 大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染、酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等 1 生 态 破 坏 水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少等 2 资 源 短 缺 森林、草原、矿产等资源的减少和破坏 3 1 2 环境问题产生的原因 2019湘教版 (1)人类排放的废弃物和有害物质越来越多，超过了环境的自净能力造成环境污染和生态破坏。 (2)全球人口急剧增长和经济快速发展，对资源的需求与日俱增,造成资源短缺。 … … … … 活动1 不同学者对环境问题有着不同的分类方法。将下列环境问题按照所示范的形式，与其划分类型用线连接起来，并说明连接的理由。 大气污染 水体污染 工业环境问题