第7课 辽、西夏与北宋的并立-【高效课堂】2020-2021学年七年级历史下册同步教学课件（部编版）

公众号：统编历史 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 2 学习目标 1.知道辽、西夏与北宋三个并立的政权，了解契丹兴起和西夏建立的基本史实； 2.知道辽与北宋之间的战与和，掌握澶 渊之盟的背景、内容和影响； 3.正确认识北宋与辽、西夏的关系，并对两次和议做出客观评价； 4、认识到和是民族关系的主流，各族人民都为中华民族的发展做出了积极贡献。 澶渊之盟 对两次和议 做出客观评价 行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著，四时畋猎是生涯。 契丹民族发祥地 契丹文化园 一、契丹族与党项族 4 建立 辽上京遗址 辽太祖耶律阿保机 (872年-926年），他勇善射骑，明达世务。并契丹余七部。 契丹（辽） 耶律阿保机（辽太祖） 上京临潢府 10世纪初 1、契丹的兴起 ①国名： ②建立者： ③时间： ④定都： 一、契丹族与党项族 阿保机建国后采取哪些措施?有什么影响？ ⑤建国后措施 发展生产，创制文字 ⑥影响 国力不断增强 公众号：统编历史 5 契丹文铜镜 契丹文字及货币 契丹鸡冠壶 生活在我国西北地区的党项族，原属羌族的一支。唐朝时，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。 2.党项族 一、契丹族与党项族 2.党项族 ①时间： ②都城： ③建立者： ④国号： 元昊 西夏 ⑤建国后措施：元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创立了西夏文字。 兴庆（今宁夏银川） 11世纪前期 西夏铜牌 西 夏 货 币 西 夏 买 牛 契 约 契丹族（辽）和党项族（西夏）的兴起并逐渐强大有哪些相同点？ 1、都重视学习中原文化，制定各项典章制度、并创制本民族文字； 2、重视农耕，发展经济。 合作探究 10 北宋（汉族） 960年 赵匡胤 东京 西夏（党项族） 元昊 兴庆 辽（契丹族） 阿保机 上京 小结： 辽、西夏和北宋的并立 时期 战？和？ 辽太宗时期 宋太祖晚年