第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”-【高效课堂】2020-2021学年七年级历史下册同步教学课件（部编版）

课前预习： 用10分钟时间阅读课本，在课本上勾画下列知识点： 1、唐朝建立的时间、建立者、都城，及唐太宗的统治措施； 2、武则天的统治措施及影响； 3、唐玄宗的统治措施及影响。 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 一、唐朝的建立与“贞观之治” 时间： 建立者： 都城： 618年 李渊（唐高祖） 长安 隋末农民起义 贵族李渊起兵反隋 残暴统治和奢靡生活 * 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 李渊同次子李世民，经过七八年的征战，随后消灭了各支起义军和割据势力，逐步统一了全国。在这期间，李世民表现出非凡的军事才能，身经百战，屡立奇功—— 玄武门之变 626年，李世民（即唐太宗）即位，年号“贞观”。 在道德上李世民也许应该受到谴责，但他生活的特定历史年代使他不能“仁慈”。而唐太宗的远见卓识、宽广的政治胸怀，博览群才、励精图治，推动了唐朝历史的发展，在中国历史上是一位贤明的君主。 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 唐太宗（627年-649年）统治的贞观年间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。 唐太宗 为什么唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局面？ 2.唐太宗的治国措施 3.唐太宗的治国效果 1.唐太宗的治国思想 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 材料一 “秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。” “以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常宝此三镜，以防己过，今魏征殂逝，遂亡一镜亦！” （1）吸取隋朝灭亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏； 材料二 ：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 结合材料与课文，说一说唐太宗有哪些开明的治国思想？ 正确认识君民关系，认识到人民群众力量的伟大 材料三 太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。”