内容正文:
教科版 四年级下
里面是怎样连接的
为什么每个开关可以控制不同的电路?
开关
要知道这个秘密我们需要先解开接线盒的秘密
新知导入
接线盒
为什么其中一个坏掉后,其它两个还可以继续使用?
要知道这个秘密我们同样需要先解开接线盒的秘密
接线盒
插座
新知导入
新知讲解
聚焦
如果看不到电路,我们能知道各个部件是怎样连接的吗?
在一个真正的电路中,各个部件都是以不同的方式连接的。在很多情况下,我们是无法直接看到电路的具体连接方式的,如维修人员电器进行修理时,有时候不可能将电器全部拆开,这时候就可以利用各种仪器对电器的各部分进行检测,通过仪器的不同表现,来推测电器内部各个部件的连接情况。
新知讲解
聚焦
如果看不到电路,我们能知道各个部件是怎样连接的吗?
很多科学规律并不是用眼睛直接观察出来的,而是靠一系列的实验收集信息,并通过对信息的分析推测出事物的组成情况或事物的发展规律而得出的。实验和推测是科学研究中常用的方法。
新知讲解
检测一个打不开的接线盒,并推测它的内部是怎样连接的。
如图所示,打不开的接线盒盖上有4个接线柱,4个接线柱对应的盒盖上面分别用数字表示4个接线柱的号码。接线盒的内部有导线连接。接线盒内部的导线是如何连接的我们不能直接看到,只能使用电路检测器,根据实验现象推测出接线盒内部导线的连接情况。
一
探索
1
2
3
4
触点A
触点B
科学词汇:通路与断路
通路:在闭合电路中,从电源正极流出,经过用电器,返 回负极,形成完整的回路,称之为通路。
断路:整个电路在某处断开的状态。
如果电能从一点流到另一点,两点之间一定有导体连接,这两点之间就构成一个电的通路,否则就是断路。
新知讲解
新知讲解
用电路检测器检测接线柱之间是通路还是断路,记录检测结果。
实验材料:接线盒、电路检测器。
实验步骤:
1、用电路检测器的两根导线分别接触1号和2号接线柱;
2、用电路检测器的两根导线分别接触1号和3号接线柱;
3、用电路检测器的两根导线分别接触1号和4号接线柱;
4、用电路检测器的两根导线分别接触2号和3号接线柱;
5、用电路检测器的两根导线分别接触2号和4号接线柱;
6、用电路检测器的两根导线分别接触3号和4号接线柱;
7、将每次检测的结果记录下来。
检测电路前,应将电路检测器的两个检测头接触一下,