第6课 全球航路的开辟-2020—2021学年高一历史新教材(下)史料研习

2021-04-14
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第6课 全球航路的开辟
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 100 KB
发布时间 2021-04-14
更新时间 2021-04-14
作者 洪荒
品牌系列 -
审核时间 2021-04-14
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来源 学科网

内容正文:

第6课 全球航路的开辟 【史料研习】哥伦布航行 史料 对哥伦布抵达美洲,不同地区的人们评价不一样。美洲很多国家将10月12日命名为哥伦布日,并在这一天举行活动纪念哥伦布发现美洲。但在美国一些地区,如加州伯克利,这一天被称为“原住民日”。委内瑞拉从2002年开始把这个节日称作“原住民抵抗日”。 概述有关哥伦布航行美洲的观点,结合所学知识简要说明理由。  观点1:哥伦布开启了美洲的新时代。理由:西方殖民者把先进的生产方式、技术和思想传入美洲,促进了美洲的开发。加强了世界各地与美洲的交流和联系。 观点2:哥伦布抵达美洲对原住民是一种灾难。理由:西方殖民者走上了殖民掠夺和屠杀原住民的道路,给美洲带来了深重的灾难。 【史料研习】 郑和下西洋和新航路开辟的比较 史料一 郑和船队每到一处,都向当地国王、酋长宣读明朝皇帝诏书,赠送珍贵的礼品,交换货物。许多国家在郑和访问后,都与明朝建立起邦交和贸易关系,部分国家的使团甚至搭乘郑和的船只来“朝贡”,其中苏禄国(今菲律宾苏禄群岛地区)国王亲自来中国见明朝皇帝,不幸病逝并葬在中国。 史料二 哥伦布在《航海日志》中写道:“陛下应该下决心让他们成为基督徒,我相信只要开始做,就能够在很短的时间内为西班牙赢得大批皈依者、广大的领土和巨大的财富,毫无疑问,在这片新大陆上蕴藏着大量黄金……还有宝石、名贵的珍珠、取之不尽的香料。”  根据史料并结合所学知识,比较郑和与哥伦布在航行目的和行事方式上的差别。 答案 郑和航行的目的是宣扬国威,交流文化,方式是和平与互利;哥伦布航行的目的是传播宗教、获取领土和财富,方式是侵占和掠夺。   【知识拓展】有关“土耳其阻断旧商路说”的思考 ……赵林《西方文化概论》认为:“1453年君士坦丁堡的失陷和奥斯曼帝国的迅猛扩张,在客观上阻断了西方商人通往东方的陆路交通,西欧人要想到东方去冒险和发财,就只能另辟通道。” 然而不同的声音也不在少数,马锋在《奥斯曼土耳其的崛起与新航路开辟的关系》一文中认为:“这个时间东方的商路转移了,但是在土耳其势力的发展和地理大发现的原因之间极少或根本没有联系。”史学家雷海宗先生在《世界史上一些论断和概念的商榷》一文中认为:“实际这个说法完全是捏造,并且还不是凭空的捏造,而是反咬一口的颠倒事实的捏造:阻塞原有东方贸易路线的正是西欧人,而是土耳其想要继续维持旧商路反被西欧人阻挠。”齐

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