【真题】天津市部分区小学2018-2019学年第二学期期末四年级语文 （无答案图片版 部编版）

天津市部分区2018~2019学年度第二学期期末考试 小学四年级语文 6.在画线处填写恰当的内容。(6分) (1)昼出耘国夜绩麻, 温馨提示:使用答题卡的区,学生作答时请将答案写在答题长上;不使用 才了蚕桑又插田 答题卡的区,学生作答时请将答案写在试卷上 (3)黄梅时节家家雨, 题号 (4)老吾老,以及人之老;幼吾幼, 总分 5) 个打,一个愿挨。 得分 (6)人的生命是有限的,可是, 。我要把有限的 生命,投入到无限的为人民服务之中去 得分 7.判断正误(对的打“√”,错的打“×”)。(4分) 评卷人 一、语言积累与运用(40分) (1)“肠”字用音序合字法应先查大写字母“C",用部首查字法可查“月”, 1.给带点字选择正确读音,用“√”表示。(4分) 第五笔是横撒。() (1)孩子们按住挣扎(zhza)的小兔子,为它包托(zha)伤山 (2)“姑娘们穿右鲜艳的衣裳,好像要和舞台上的人比美似的.”这是个比 喻句:() (2)黑白相间( jian jian)的蚕豆花谢了,中间( ( jian jian)长日了小指头 (3)“随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪卢也时时变换 似的豆荚。 调子。”这个句子与原文内容一样 (3)同志们若( hao zhuo)急地等待飞机着( zhao zhuo)陆 (4)《桂林山水》和《麦哨》都是操写乡村生活的课文,字里行间洋溢者田 (4)你要时刻当( dang dang)心上骗子的当( dang dang)! 园风光的美好和浓郁的生活情趣:() |区 看拼音写词语,要写得端正、整洁。(8分) 8.按要求写句子。(8分) qu gan I CO weI hu yu (1)她紧张地注视着护士额头上密密的汗珠。(缩句) (2)母亲对围观的人说:“是这个小伙子救了我。”《改为他人转述) liu chang gan zang ling xing pan deng (3)面对这个失去亲人的孩子,我们怎能手旁观呢?(改成陈述句) o+ 3.辨字组词语。(4分) (4)运动场上飘扬着五颜六色的红旗。(用修改符号修改病句) ~ 诲( 竭( 稍( 康( 侮( 喝( 揹( 康( 得分 4.把成语补充完整。(4分) 二、阅读感悟(30分) 评卷人 ()将()报 迷()不解 胆大妄() 声()击() ()无其事 随心所 (一)课内阅读。(14分) 5.照样了根据意思填写带“信”的词语。(2分) 若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把 确实地相信叫(确信)非常地相信叫(深信)坚决地相信叫 ;忘 桌椅饭莱搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霾,向晚的微风,头上飞过 实地信仰叫(笃信)对自己怀有信心叫(,履行自己的诺言叫( 的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和 取得别人的信任叫(取信)讲究诚实和信用叫() 谐的田园风景画 四年级语文第1页(共6页 四年级语文第2页(共6页) 秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上月明人静的夜里,它们便唱 起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠 C.使用完体,先取出加热器,为暖瓶盖上盖子,再将加热器断电收藏 曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡 乡下人家,()什么时候,()什么季节,()有一道独特 bb.使用完华先断电源,然后从暖瓶中取出加热器,擦拭干净,收藏备用 奶奶先接通暖瓶加热器的电源后,再加水并煮面条,你及时阻止她,原因 迷人的风景 是()(2分) 9.按原文内容在括号里填上恰当的关联词语。(3分) .暖瓶加热器不允许在空气中使用及加热固体 10.在文段中找出与下面词语相近的词语。(2分) B.暖瓶加热器不允许剧烈磕碰及拆卸 融洽() 特别() C.用暖瓶加热器煮面条太昂贵,不如烧水划算。 O 11.文段中描写了两个场景,请概括出来。(4分) D.用暖瓶加热器煮面条,水面距瓶口会低于5公分 (1) 17.如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白,或者还想进一步了解产 (2) 品的功能特点等,你认为采取的最佳方法是什么?(2分) 2.用“ ”画出一个运用拟人修辞手法的句子,再仿写一句。(3分) 伞 13.对文中最后一段话的作用体会正确的一项是()(2分) 春天,细雨蒙蒙,伞撑开身子,为他人挡住了淋人的雨水 A.提出问题,起到了总起全文的作用。 盛夏,烈日炎炎,伞撑开身子,为他人遮住了灼人的阳光 B.承上启下,使上下文自然过渡 秋天,细雨连绵,伞撑开身子,为他人挡了凉意袭人的雨滴 C.是全文的中心句,起到了总结全文的作用。 严冬,风雪交加,伞撑开身子,为他人抵御了刺骨的寒冷 州O (二)课外阅读(16分) 但是,一走进屋子,伞却收拢身子,谦虚地躺在墙角最不惹人注意的地方 暖瓶加热器